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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

2.观察下图，我们发现，种植植物后，植物（??）。

?

A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水

3.测量大树的粗细，应选择使用（???）。

A.??????????B.?????????C.

4.测量物体长度时，测量计划是（?）。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

5.下图中画圈圈的部分是植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

6.植物种到土里最先长出的是（???）。

A.????????B.???????C.

7.大多数植物的叶子长在（??）上。

A.根?????B.茎?????C.叶

8.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（??）

A.??????B.??????C.?

9.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

10.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

二.填空题(共10题，共36分)

1.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

2.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

3.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

4.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

5.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

6.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

7.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

8.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

9.植物可以（???）我们的环境。

10.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（?）

2.测量比比较更准确。（??）

3.叶是植物的一部分。（??）

4.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（??）

5.观察植物时，我们只用眼睛看就可以了。（?）

6.植物的种子都长在树上。（?）

7.我比小枫高。（??）

8.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。（??）

9.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

10.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连连看。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共28分)

1.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

2.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

3.按要求给恐龙模型排队。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.C

6.A

7.B

8.AC

9.B

10.C

二.填空题

1.高矮；长短；粗细

2.相同

3.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分

4.纸带

5.卷尺；直尺；软尺

6.地下

7.大拇指；中指

8.尺子

9.美化

10.起点；终点

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

7.×

8.√

9.√

10.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.划去：粗细、粗细、小大

六.简答题

1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

2.准备土壤，浇水，晒太阳……

3.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）

4.塑料花不是植物。它没有生命。

5.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

七.综合题

1.搅拌与溶解快慢有关系；搅拌与不搅拌；水量、水温相同，相同大小的糖块；对比实验；搅拌的杯子中的糖块最先消失；搅拌与溶解快慢有关系，搅拌能够加快溶解

2.√○；○√；√○；√○

3.①；②；④；③