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育才三中2024-2025学年第二学期九年级第三次调研测试试题
九年级数学
注意事项:
1.本试卷共8页,满分100分,考试时间90分钟.
2.答题前,请将学校、班级、姓名和考号用黑色字迹钢笔或签字笔写在答题卡指定的位置上,并将条形码粘贴在答题卡的贴条形码区.请保持条形码整洁、不污损.
3.本卷试题,考生必须在答题卡上按规定作答;凡在试卷、草稿纸上作答的,其答案一律无效.答题卡必须保持清洁,不能折叠.
4.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案;非选择题答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔,按作答题目的序号,写在答题卡相应位置.
5.考试结束,请将答题卡交回.
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,每小题有四个选项,其中只有一个是正确的)
1.比大4的数是()
A. B.2 C.6 D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查有理数的加法,根据题意进行列式再计算即可.
【详解】解:.
故选:B.
2.中国“二十四节气”已被列入联合国教育、科学及文化组织人类非物质文化遗产代表作名录,下列四幅作品分别代表“立春”“立夏”“芒种”“大雪”,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了轴对称图形,中心对称图形的识别.解题的关键在于熟练掌握:在平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形叫做轴对称图形;在平面内,把一个图形绕着某个点旋转180度,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形.根据中心对称和轴对称的定义,进行判断即可.
【详解】解:A、既不轴对称图形,也不是中心对称图形,不符合题意;
B、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,符合题意;
C、是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;
D、既是轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意;
故选D.
3.2025年是乙巳蛇年,“巳巳如意”将蛇年与如意相结合,表达对新一年事事如意、顺遂美好的期盼.将分别印有“巳”、“巳”、“如”、“意”的四张质地均匀、大小相同的卡片放入盒中,从中随机抽取一张,则抽取到的卡片上印有汉字“巳”的概率为()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了概率公式,用到的知识点为:概率所求情况数与总情况数之比.
根据概率公式计算即可.
【详解】解:抽取到的卡片上印有汉字“巳”的概率为,
故选:A.
4.四个小朋友玩跷跷板,结果如图所示,则他们的体重大小关系为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】观察图中的三个跷跷板,哪个重则往哪边下沉,可得出一元一次不等式组,解之即可得出结论.
【详解】解:依题意,哪个重则往哪边下沉可得:,
由(1)(2)得:,
由(3)得:,
故:,
故选:C.
【点睛】本题考查了一元一次不等式组的应用,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组是解题的关键.
5.《九章算术》是中国古代数学著作之一,书中有这样的一个问题:五只雀,六只燕共重八斤,雀重燕轻,互换一只,恰好一样重.问每只雀、燕的重量各为多少?设一只雀的重量为斤,一只燕的重量为斤,则可列方程组为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查二元一次方程组应用,设一只雀的重量为斤,一只燕的重量为斤,根据题意列出方程组即可.
【详解】解:设一只雀的重量为斤,一只燕的重量为斤,
根据题意得,.
故选:C.
6.一副三角板按图①的方式拼接在一起,其中边落在直线上,,,保持三角板不动,将三角板绕着点O顺时针旋转一个角度a(如图②),在转动过程中两块三角板始终在直线的上方,当平分时,a的值为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查角平分线及角的和差.根据角平分线的定义求出,得出,根据平角求出.解题的关键是数形结合,熟练掌握角平分线的定义.
【详解】解:如图,
∵平分,,
∴,
∵,
∴,
∴;
故选:D.
7.已知函数的图象在第二象限的一支曲线上有一点,点在该函数图象的另外一支上,则关于一元二次方程的两根判断正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了反比例函数的性质;曲线上点的坐标与方程的关系;一元二次方程根与系数的关系.根据题意得到,且点在第二象限的一支曲线上,点在第一象限的一支曲线上,得到,且,求出,即可得出结论.
【详解】解:∵,且点在第二象限的一支曲线上,点在该函数图象的另外一支上,
则点在第一象限的一支曲线上,
∴,且,
∴,
又∵是关于一元二次方
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