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教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句:“不敢高声语,恐惊天上人。”这句诗中的“高”是指(??)。
A.声音的高低?????B.声音的强弱?????C.声音的刺耳
2.音量与物体振动之间的关系是(?)。
A.物体振动的幅度越大,声音越强?????B.物体振动的幅度越小,声音越强?????C.物体振动的速度越快,声音越强
3.要让正在发声的锣立刻停止发声,应该(?)。
A.不再敲了?????B.马上用手按住锣面,使它不再振动?????C.继续轻轻地敲
4.在弹吉他时,若想要使它发出的声音强一些,可以(??)。
A.换新吉他?????B.用的力气大一些?????C.调节弦的松紧度
5.猫的叫声与火车的鸣笛声相比,(?)。
A.火车声响亮且音调低??????B.猫叫声响亮且音调低??????C.火车声响亮且音调高
6.写字的声音可以通过(??)传播到紧贴在桌面上的耳朵里。
A.纸?????B.笔?????C.桌面
7.将振动的音叉放入水槽内的水中,我们用耳朵贴在水槽壁上可以听到音叉发出的声音,其传播途径是(??)。
A.音叉-水-水槽-人耳??????B.音叉-水槽-人耳??????C.音叉-空气-人耳
8.风声是由(??)产生的。
A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动
9.通过“弦的音高与哪些因素有关”的研究,我们知道:(??)。
A.长而粗的物体发出的声音高
B.短而细的物体发出的声音高
C.长而粗、短而细的物体发出的声音一样高
10.一个人说话的声音“尖”,表明他说话的(??)。
A.音量大??????B.音调高??????C.声音好听
二.填空题(共10题,共58分)
1.音调是由物体振动的(???)决定的。同一物体,振动越快,音调越(???);振动越慢,音调越(???)。
2.龙舟赛时,阵阵鼓声是鼓面(???)产生的。
3.人的(???)就像一个隧道,声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生(???)。
4.声音可以用高、(???)强、(???)等词来描述。
5.外界的声音引起(???)的振动,(???)将振动传达到(???),并刺激(???)产生信号,(???)接收到信号,我们就听到了声音。
6.音调是由物体振动的(???)决定的。
7.拔动钢尺、(???)都能发出声音,同时看到物体在(???)。
8.用击打后的音叉轻轻触及水面,我们看到音叉的(???)引起了水的波动。这种现象说明,声音是以(???)的形式传播的,当遇到物体时,会使物体产生(???)。
9.轻轻拨动钢尺,钢尺振动的(???),它发出的声音(???)。用力拨动钢尺,钢尺振动的幅度(???)它发出的声音(???)。声音的强弱和物体(???)有关。物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动的幅度越小,声音越(???)。
10.耳由(???)、(???)、(???)三部分组成。
三.判断题(共10题,共20分)
1.音叉能产生声音是因为它在振动。(??)
2.物体振动得越慢,发出的声音就越高。(??)
3.当鼓发出强弱不同声音时,鼓面的振动幅度没有区别。(??)
4.听觉神经把振动传到大脑。(??)
5.敲击大小不同的编钟,发出的声音高低不同。(??)
6.声音越强,鼓膜振动幅度越小。(??)
7.橡皮筋拉得越松,拨动时振动得越慢,发出的声音越低。(??)
8.口琴是弦乐器。(??)
9.拨动橡皮筋能发出声音。(??)
10.在耳朵的各个部分中,能将声音转化为振动的是听小骨。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声音
耳郭????将声波转化为振动
耳道????将听觉信号传递给大脑
听觉神经???传递声音
耳蜗????将振动转化为听觉信号
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共5题,共27分)
1.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
2.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
4.声音在传播的过程中借助了什么物质?
5.想一想,上课时坐
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