人教版七年级英语下册 Unit 6 Section A (1a-1c)课件.pptxVIP

人教版七年级英语下册Unit6SectionA(1a-1c)课件本单元课件包含了Unit6SectionA的3个课文(1a-1c)的教学内容,涵盖了单元背景介绍、教学目标、重点生词讲解、课文理解和练习等方面。将为学生提供全面的英语学习体验。

单元背景介绍本单元属于人教版七年级英语下册的第6单元,主要围绕日常生活的话题开展教学。通过学习日常英语对话和实用语言技能,帮助学生掌握日常英语交际能力,为之后的学习打好基础。单元内容易学易懂,贴近学生的生活实际,有利于培养学生的语言运用能力。

教学目标培养学生对日常英语交际的兴趣和自信帮助学生掌握常用生活场景下的英语对话及习惯表达提高学生的英语听说读写综合运用能力增强学生的跨文化交际意识和沟通技能培养学生独立学习和分析问题的能力

课文1a在这篇课文1a中,我们将学习一段关于日常生活中的英语对话。对话内容涉及两位同学在校园里的交谈,包括打招呼、确认时间和地点等实用场景。通过学习这一课文,学生们可以掌握相关的生活用语,提高日常英语交际能力。

生词讲解affirm(动词)-肯定,确认,表示赞同locale(名词)-地点,所在位置retrieve(动词)-找到,取回,恢复expedite(动词)-加快,促进,加速完成apprehend(动词)-理解,领悟,掌握

课文理解通过学习这篇1a课文,我们可以深入理解两位同学之间的日常交谈场景。对话中包含了常见的打招呼、确认时间地点等实用英语表达,可以帮助学生掌握日常生活中的英语沟通技能。对话语言通俗易懂,情节自然流畅,能引起学生的学习兴趣。课文中展现了同学之间友好交流的场景,传达了积极向上的教育理念。通过学习,学生不仅能学到英语对话技能,还能培养良好的人际交往意识,增强团队合作精神。这有助于学生全面发展,为未来的学习和生活奠定坚实的基础。

课文练习完成对话中的填空练习,巩固学习内容根据对话场景,编写类似的短对话,锻炼英语交流能力按照要求转述对话内容,培养英语概括和表达能力结合生活实际,进行相关角色扮演游戏,提高英语应用能力课堂上小组讨论对话情节及人物关系,提高分析问题的能力

课文1b在这一部分的课文1b中,我们将学习另一个关于日常生活的英语对话场景。这个对话发生在两位同学在校园里偶遇时的交谈。他们互相寒暄,了解对方当前的活动计划,并就下一步的安排进行了确认。通过学习这篇课文,学生们可以进一步巩固日常英语交际的技能,提高与他人沟通的能力。

生词讲解inquire(动词)-询问,打听,探究designate(动词)-指定,指派,指名envisage(动词)-设想,预期,想象anticipate(动词)-预期,期望,预料elaborate(形容词)-详细的,复杂的,精心的

课文理解通过学习课文1b,我们可以更加深入理解两名同学在校园里的友好交流场景。对话中涉及了一些常见的寒暄、确认计划等实用英语表达,有助于提升学生的日常英语沟通技能。对话内容生动自然,情节流畅,能引起学生的学习兴趣。课文展现了同学之间积极互动的画面,传达了积极向上的教育理念。通过学习这个场景,学生不仅能掌握相关英语对话技巧,还能培养良好的人际交往意识,增强团队合作精神,促进全面发展。这为学生未来的学习和生活奠定了坚实基础。

课文练习通过对话填空练习,巩固学习内容,夯实基础编写类似对话场景,锻炼英语交流表达能力根据要求概括对话内容,培养概括提炼的技巧角色扮演游戏,实践日常英语运用,提高应用能力小组讨论对话细节,分析人物关系,增强分析问题的能力

课文1c在这部分的课文1c中,我们将学习一段更为详细的英语对话。对话场景发生在两名同学在校园里碰面后的交流。他们不仅进行了简单的寒暄,还就即将参加的社团活动进行了深入的交流和计划确认。通过学习这一课文,学生们将进一步提高日常英语运用和交流的能力,为未来的实际生活应用奠定基础。

生词讲解pledge(动词)-郑重承诺,保证,许诺commence(动词)-开始,着手,开始进行endeavor(动词)-努力,尽力,奋力做refine(动词)-提炼,改善,修整nurture(动词)-培养,养育,促进发展

课文理解通过学习这段1c课文,我们能更深入理解两名同学之间就学校社团活动进行的详细交流。对话内容涉及了许多实用的英语表达,如承诺参加、活动开始时间等,可帮助学生掌握日常交流技能。对话情节设计细腻,体现了同学之间的良好互动,有助于培养学生的团队意识和沟通意识。

课文练习完成对话中的填空练习,巩固学习内容根据对话场景,编写类似的短对话,锻炼英语交流能力按照要求转述对话内容,培养英语概括和表达能力结合生活实际,进行相关角色扮演游戏,提高英语应用能力课堂上小组讨论对话情节及人物关系