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《数学广角》教学案例及反思
资中县太平镇中心学校：彭易玲
数学广角”是人民教育出版课程标准试验教科书三年级下册的教学内容。本单元的例1首
先通过统计表的方式列出参加语文小组和数学小组的学生名单。然后计算参加两个小组一共
多少人?引起学生的认知冲突。这时,教材利用直观图把这两个课外小组的关系直观地表示出
来。从图上可以清楚地看出，有3名学生同时属于这两个小组，所以计算总人数时只能计算一
次。这
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