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1)第七单元燃料及其利用人教版九年级化学上册课件
2第七单元┃燃料及其利用
3第七单元┃燃料及其利用)1.燃烧是一种的氧化反应,燃烧条件是,例如汽油敞口露置在空气没有燃烧是因为温度没有达到汽油的着火点。灭火原理是破坏燃烧条件,;常用的灭火方法有,例如油锅着火立即盖上锅盖的原理是。2.影响可燃物燃烧剧烈程度的因素:①可燃物的性质;②可燃物与氧气的越大,燃烧越剧烈;③氧气的越大,燃烧越剧烈。3.爆炸是指。发光、放热的剧烈有可燃物、与氧气(空气)接触、温度达到可燃物的着火点使燃烧反应停止移走可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物着火点以下隔绝空气接触面积浓度可燃物在有限空间内急剧地燃烧,就会在短时间内聚积大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起的现象
4第七单元┃燃料及其利用)煤、石油、天然气不可再生CO、NO2、SO2以及烟尘石油CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘甲烷6.化学反应中常伴随能量变化,如木炭燃烧会热量,称为;而碳酸钙高温分解会热量,称为。使燃料充分燃烧是人们更好地利用化学反应中能量的重要方面,等措施都能使燃烧的更加充分。放出放热反应吸收吸热反应提供足够的空气(或氧气)和使燃料与空气(或氧气)有足够大的接触面积
5第七单元┃燃料及其利用)典例1:考查燃烧与灭火例1毕业联欢会上,小明表演了一个小魔术:将一根铜丝绕成线圈,罩在蜡烛火焰上(如图7-1所示),观察到火焰立即熄灭;再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上,观察到蜡烛照常燃烧。请你分析产生上述现象的原因:、________________________________________________________________________。前者是因为铜丝吸热使蜡烛温度降到着火点以下而后者热铜丝不会吸热,所以可以正常燃烧(其他合理答案均可)
6第七单元┃燃料及其利用)[解析]本题借助魔术表演,考查燃烧条件和灭火原理。温度较低的铜丝线圈,罩在蜡烛火焰上,金属铜具有良好的导热性,铜丝会吸收蜡烛燃烧放出的热量,使周围环境温度降低到蜡烛着火点以下,导致燃着的蜡烛熄灭;若将铜丝线圈加热后,罩在蜡烛火焰上,此时铜圈不会再吸收热量了。点拨解题的关键是掌握燃烧的三个条件:一是物质具有可燃性;二是可燃物与氧气接触;三是可燃物的温度达到自身着火点。灭火的三个原理是:一是移走可燃物;二是隔绝空气(氧气);三是使可燃物温度降至其着火点以下。当然回答此题要避免以下思维误区:有的同学误认为蜡烛熄灭是因为铜丝在空气中不能燃烧,将铜圈罩在蜡烛火焰上,隔绝了空气,仔细观察图示可知,铜线圈之间并不是封闭的,而是有空隙的,因此推知并不是因缺少空气导致蜡烛熄灭。
7第七单元┃燃料及其利用)典例2:能源与环境例2“节约能源、减少有害物质排放”是解决当前能源危机和环境污染的重要策略。下列做法不符合这一要求的是()A.关闭高能耗排污企业B.回收利用固体垃圾C.研发燃煤除硫的新技术D.禁止开采化石能源D
8第七单元┃燃料及其利用)[解析]D以能源和环保为切入点,引导学生关注能源、关注环保、关注社会,体现社会发展与能源、环保的关系,增强学生的节能意识和环境意识,培养学生的社会责任感。我们一方面要注意节约能源,另一方面还要注意保护环境,A中高能耗排污企业既浪费能源,又污染环境,应该关闭;B中回收
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