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学院学风建设实施方案
为加快部省合建背景下学校转型升级和“双一流”建设发展目标,
切实把工作重点转移到加强内涵建设上来,为学生的健康成长成才营造
良好的育人环境,落实以德树人根本任务,全面提高人才培养质量。结
合学院实际,特制订本实施方案。
一、指导思想与建设目标
指导思想:全面贯彻教育方针,落实立德树人根本任务,积极弘
扬“自强、敬业、厚德、弘毅’的校风及〃海纳百川,大道致远〃的校
训精神;以端正学生学习态度、培养学生良好学习习惯和构建学风建设
长效机制为目标,以师风建设、管理服务、榜样引领、文化育人为抓手
,努力营造学术氛围浓厚、学习风气优良的育人环境,促进学生健康成
长成才。
建设目标:提高学生学习的主观能动性;营造有利于学生成长成
才的育人环境;健全学风建设体制机制;形成学生遵纪勤学的优良传统
。
二、具体措施
1、营造氛围,加强宣传。通过宣传栏、网络等渠道加强宣传,制
定相关制度;分层次分步骤召开学风建设动员大会,将学风建设活动有
关要求和实施意见传达到每位学生。召开全院学生学风建碱员会,各班
级召开班级学风建设研讨会制定班级学风建设目标及措施;学生党支部
及学生团学组织召开学风建设主题会议对标学风建设要求制定个人目
标及帮扶计划。
2、规范学生课堂行为准则。开展自觉遵守课堂行为准则大讨论和
签名行动,引导学生严格遵守课堂“六不准〃(一不准迟到、早退、旷
课;二不准喧哗、交谈、随意走动,课堂正常讨论除外;三不准吃东西
及将早点带进教室;四不准使用手机、电脑,任课教师要求使用手机电
脑除外;五不准穿拖鞋、背心装、低肩装、超短裤、超短裙等不宜着装
进教室;六不准找人替课或代替他人上课)。
3、严肃上课纪律,严抓课堂考勤。教师要切实履行课堂教学第一
责任人责任,以常态化点名、抽查等方式对学生进行严格考勤,每月将
考勤表报教务办。学工办组织各班级考勤,年级辅导员、班主任每周掌
握学生考勤情况并对缺课学生进行干预。学工办、教务办每月召开一次
考勤分析会,对缺勤学生提出处理意见,同时对缺勤学生进行集中教育
。
4、严格作息时间,养成良好状态。学工办在学生中开展“三走〃
(走下网仑各、走出宿舍、走向3操场)教育宣传活动,引导学生自主
参加晨读、晨练和晚自习等;要求学生遵守学校管理规定,加强宿舍作
息时间管理,学工办组织辅导员、班主任定期排查校外主宿情况和不定
期查夜,对违反纪律学生按有关规定处理。
5、注重特殊群体帮扶和考纪考风建设。强化对六类特殊学生群体
(学业困难学生、家庭经济困难学生、宗教信仰学生、少数民族学生、
心理异常学生及其他重点关注学生等六类)的教育引导和管理帮扶,落
实学业困难学生〃一对一〃帮扶措施等,完善学生预警及家校联系机制
。了解学生在校表现,形成学业预警制度,达到预警的学生要加强教育
引导并知会家长;严肃考场纪律和学术规范,考前各班召开〃杜绝考试
作弊〃主题班会,加强毕业设计(学术论文)考评;学院成立考试巡查
组,及时发现未到学生名单并反馈到学工办,班主任、辅导员及时了解
缺考学生原因。
6、丰富校园文化建设。开展主题鲜明的校园文化活动,培育健康
向上的校园文化。结合〃青春、理想、中国梦〃等主题教育实践活动,
将学生第二课堂与第一课堂紧密结合,以〃挑战杯〃、
〃创青春〃、“互联网+”等创新创业大赛为重点,建立健全课堂教学、
自主学习、社会实践、指导帮扶、文化引领融为一体的学校创新创业文
化
7、开展学生职业发展与就业指导。做好简历制作、生涯规划大赛
、面试大赛等活动。开展就业形势、保研考研交流会等交流活动;引导
与帮助学生明确定位,树立学习的主动性和积极性。
8、突出与发挥学生自我教育、自我管理、自我监督、自我月服务
的能动作用。在学生党员、学生干部中推进〃六个一〃工程,要求学生
每学期要做到“六个一〃:争当一种模范(先进),至少读一本经典书
籍,至少参加一次志愿月服务,至少帮扶一个对象,至少参加一次学术
科研活动,至少提出一项合理建议。
9、树立典型,表彰先进。开展〃土建榜样〃〃优良学风班”〃文明
宿舍〃等评比活动,举办学年学生学风建设表彰大会,宣传
典型事迹,发挥示范引领,营造“学先进、争一流〃的良好学习氛围。
10、注重过程检查,总结经验,提炼做法。每学期召开座谈会、
每两年开展一次学生思想状况调研,建立第二课堂效果数据支撑体系以
指导开展第
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