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数学与应用数学专业人才培育方案
（师范类本科）
一、培育目标与规格
（一）培育目标
培育德智体美全面发展，具有扎实的数学基本理论、基础学问、基本方法，以与良好的数学思维素养，并驾驭现代数学教化基本理论和基本技能，具有创新精神的中等学校骨干老师、学科带头人和教化管理人才，并为更高层次的探讨生教化输送优秀人才。
（二）培育规格
1、驾驭马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以与“三个代表”的重要思想，全面落实科学发展观，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，酷爱教化事业，具有教书育人、为人师表的思想道德素养。
2、具有扎实的数学基础和较宽的数学学问面，了解数学科学发展的趋势，具有良好的数学
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