第四单元综合性学习《孝亲敬老，从我做起》课件 2023—2024学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

福田区实验教育集团梅香学校庄玲嘉《爸妈我爱您，孝敬在我心》项目式学习统编版七年级下册第四单元综合性学习

善事父母者。从老省，从子。子承老也。

“孝”的内涵

敬亲奉养侍疾立身谏诤善终“孝”的内涵

观看《亲尝汤药》的视频

孝敬辨义诵辩明孝义子游问孝。子曰：“今之孝者是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”——《论语》“孝”是赡养理解尊重父母

孝敬辨义诵辩明孝义其中最使我不解，甚至于发生反感的，是老莱娱亲和郭巨埋儿两件事。——《朝花夕拾》“孝”不是不违父母盲目顺从

孝敬辨义诵辩明孝义孝子之养也，乐其心，不违志。——《礼记》“孝”更是尊重自己愉悦父母

孝敬辨义诵辩明孝义出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》“敬”不是态度不恭厌烦父母

（1）你知道父母的生日吗？（2）你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？（3）你知道父母分别喜欢吃什么吗？（4）上中学以来，你曾经把父母气得掉眼泪吗？（5）你通常怎样向你的父母表达你的孝顺呢？

我们应该怎样做到孝顺父母？父母者，人之本也。——司马迁谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊1.怀抱一颗感恩之心

身体发肤，受之父母，不敢毁伤。——《孝经》子生三年，然后免于父母之怀。——《论语》2.珍爱生命，自立自强我们应该怎样做到孝顺父母？

今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？——《论语》父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。——《弟子规》3.尊重父母，虚心听取父母有益的教诲我们应该怎样做到孝顺父母？

父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。——《论语》4.关心父母，帮助父母做力所能及的事情我们应该怎样做到孝顺父母？

做做体贴的小事情多些陪伴多些承担多些关心

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子5.将对父母的“孝”扩展开来我们应该怎样做到孝顺父母？

空巢老人孤寡老人为生计奔波的老人老吾老以及人之老

活动任务在活动的策划、分工实施、分享体会过程中，同学们陆续遇到了一些问题，请你参与进去，帮助他们。百善孝为先。为了继承和发扬孝亲敬老的优良传统，小文班级要组织“孝亲敬老月”活动。

任务一：完善活动方案小文和同学一起拟定了一份活动方案，你认为这份方案哪里需要完善和细化？“孝亲敬老月”活动方案活动目标1.了解孝文化的内涵，继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。2.积极参加孝亲敬老活动，培养有孝心、懂感恩的美好品德。3.学习策划组织活动，包括制作海报、问卷调查表，完成活动报告等。活动主题孝亲敬老，从我做起活动时间2023年5月~2023年6月活动步骤宣传动员1.进行动员讲话，号召全体参与。2.绘制主题海报，营造活动氛围。3.召开主题班会，阐释活动意义。活动实施1.搜集孝亲故事、名言警句，利用各种形式展示。2.开展“亲情故事”征文比赛。3.进行问卷调查。人员分工待定活动形式不够丰富新颖操作过程不够明确

任务一：完善活动方案我们该如何策划具体的活动实施呢？1.细化活动目标与层次例：搜集孝亲故事、名言警句等——理解、探讨“孝”文化的内涵。“亲情故事”的征文比赛——体会父母之爱，自省与父母的交往。问卷调查——关注社会“孝亲敬老”的现状。层层递进问题：缺少实践孝行的活动2.明确活动内容与形式例：搜集孝亲故事、名言警句制作小报张贴在班级文化墙。制作ppt进行汇报与讨论。

任务一：完善活动方案活动一：理解“孝”义，辨析“孝”理内容：搜集关于“孝”的名言警句、孝亲故事等。方式：（1）绘制小报，张贴展示。（2）制作PPT，汇报讨论。示例：请你仿照示例，尝试写出活动二、活动三，细化完善活动实施部分。

任务一：完善活动方案参考：活动二：体会养恩，自省“孝”行内容：聆听父母的养育故事，自省与父母交流过程中的不当之处。方式：（1）开展“亲情故事”征文比赛。（2）开展“学会体谅、换位思考”的交流会。（3）布置“爱心家庭作业”，为父母长辈做一件小事。活动三：实践“孝”行，拓展“孝”举内容：关注社会中老年人的生活现状方式：（1）组织敬老院慰问。（2）设计问卷了解社会“空巢老人”现状。（3）利用朋友圈等网络途径进行调查，形成分析报告。??

任务二：协助制作海报小文对优秀的宣传海报应该符合哪些标准提出了疑问。请根据同学们搜集的海报示例，说出你的想法，并谈谈设计启发。（图片来自网络）

任务二：协助制作海报（1）关注构成要素构成要素要求标题说明性文字插图宣传语醒目、主体位置简洁、信息全面醒目、主题鲜明简洁、有号召力（2）注重艺术美感在字体标题的设计上，可以进行字体变形。构图上，错落有致、平衡协