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2023--2024学年第二学期3月教学质量检测七年级数学试题
(时间:90分钟分值:150分)
一、单选题(共10个小题,每个小题4分,共40分)
1.下列各图中,与是对顶角的是()
A. B.
C. D.
2.下列所示的图案分别是奔驰、雪铁龙、大众、三菱汽车的车标,其中可以看作由“基本图案”经过平移得到的是()
A. B. C. D.
3.已知实数满足,则等于(???)
A.3 B.-3 C.1 D.-1
4.下列四个命题:①同位角相等,两直线平行;②对顶角相等;③若,则;④等角的余角相等.它们是真命题的有()个.
A.1 B.2 C.3 D.4
5.下列说法正确的是(????)
①在同一平面内,两条不重合的直线只有平行或相交这两种位置关系;
②过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行;
③平行于同一直线的两条直线互相平行;
④直线外一点到这条直线的垂线段叫做点到直线的距离.
A.①②③ B.①②③④ C.②④ D.②③
6.下列各图中,能画出的是(???????)
A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①②③④
7.如图,,点E在上,,若,则的度数为()
A. B. C. D.
8.如图,将一副三角板按不同位置摆放,其中和不一定相等的是(????)
A. B.
C. D.
9.如图,点、为平面内两个定点,定直线,是直线上一动点,对下列各值:①的周长;②的面积;③点到的距离;④的大小.其中会随点的移动而变化的是(????)
??
A.②③ B.②④ C.①④ D.①③
10.如图,,为上一点,且垂足为,,平分,且,则下列结论:①;②平分;③;④;其中正确的有(????)
A.①② B.②③④ C.①②③④ D.①③④
二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,满分24分)
11.如果那么.
12.如图,这是小明同学在体育课上跳远测量的方法,其中蕴含的数学道理是.
13.如图,直线和直线相交于点,若,则的度数是.
14.如图,若,与分别相交于点E,F,的平分线和的平分线交于点P,则的度数是.
??
15.如图,两个完全一样的直角三角形重叠在一起,将其中的一个三角形沿着点到点的方向平移到的位置,,,平移距离为6,则阴影部分的面积为.
16.一副三角板按如图所示(共顶点A)叠放在一起,若固定三角板,改变三角板的位置(其中A点位置始终不变),当时,.
三、解答题(共7小题,满分86分)
17.(1)已知的算术平方根是3,的平方根是,是的整数部分,求的平方根.
(2)已知,求的值.
18.在正方形的网格中,每个小正方形的边长为1个单位长度,△ABC的三个顶点A,B,C都在格点(正方形网格的交点称为格点).现将△ABC平移.使点A平移到点D,点E、F分别是B、C的对应点.
(1)请在图中画出平移后的△DEF;
(2)分别连接AD,BE,则AD与BE的数量关系为,位置关系为.
(3)求△DEF的面积.
19.如图,直线与相交于点O,平分,平分.
(1)的补角是;
(2)若,求;
(3)判断射线与射线有什么位置关系,并说明理由.
20.补全下列推理过程:
如图,已知,,求.
解:∵
∴()
又∵()
∴()
∴()
∴()
∵
∴.
21.如图,,,,分别是边上的点,,.
(1)求证:;
(2)若,,请直接写出的度数.
22.如图,已知,点E在直线AB,CD之间,连接AE,CE.
【感知】如图①,若,,则__________°;
【探究】如图②,猜想、和之间有什么样的数量关系,并说明理由;
【应用】如图③,若AH平分,将线段CE沿CD方向平移至FG(),若,FH平分,则__________°.
23.如图1,已知两条直线,被直线所截,分别交于点E,点F,平分交于点M,且.
(1)判断直线与直线是否平行,并说明理由;
(2)如图2,点G是射线上一动点(不与点M,F重合),平分交于点H,过点H作于点N,设,.
①当点G在点F的右侧时,若,求α的度数;????
②当点G在运动过程中,α和β之间有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并加以证明.
参考答案与解析
1.C
【分析】
本题考查了对顶角的定义.有一个公共点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角互为对顶角.
根据对顶角的定义判断即可.
【解答】
解:如图,与是对顶角,
故选:C.
2.B
【分析】根据一个基本图案按照一定的方向平移一定的距离,连续作图即可设计出美丽的图案.即可判断.
【解答】根据平移的性质可知:
平移改变方向和距离,
所以B选项可以看
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