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汇报人：2023-12-22我爱门前的小池塘教学设计
目录课程背景与目标学习者特征分析教学策略与方法教学资源与工具教学过程设计教学评价与反馈
01课程背景与目标
随着城市化进程的加速，孩子们越来越难以接触到自然环境。因此，通过本课程的学习，希望孩子们能够重新认识和欣赏大自然的美好。小池塘作为中国南方地区常见的自然景观，融合了丰富的地域文化特色。通过了解小池塘，可以引导孩子们关注并传承本土文化。课程背景地域文化特色自然环境的重要性
教学目标知识目标使学生了解小池塘的生态环境、生物多样性以及相关的文化知识。能力目标培养学生的观察能力、实践能力和创新思维能力，鼓励学生通过亲身体验和实践活动，
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