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中学生入团个人思想汇报（通用3篇）

中学生入团个人思想汇报（通用3篇）

中学生入团个人思想汇报篇1

敬重的学校团支部：

自从我递交了入团书后，我个人开头系统地了解了共青团的历史、性质、奋斗目标等基本知识。并且在学习中使我对团员的生疏水平有了更深一层的提高，更进一步理解党的基本路线、方针、政策等的真正含义。使我在学习、生活等各方面有了更加明确的方向和目标，更加坚信共产党的最终目标共产主义的社会制度终将实现。下面我将忠诚、狡猾地向团组织汇报近期的学习、生活、思想等方面状况。

缺少动力将让生活无聊极至。现在很多同学觉得一切空荡荡，心里飘的慌。也无心读书，一天一天得过且过，虚度光阴。的确，生活，学习没有目标，就象航海没有罗盘。

从那一天起，我不再是刚入校门时的我，每天不像以前那样垂头丧气。由于我不能这样沉沦，我也要成为团员。这是动力。拿破仑说：不想当将军的兵不是好兵。是的，不想在思想上更进一步的青年不是好青年。我要当个好青年，并且要成为一名团员，由于这是我的目标，我的幻想。它是我在风雨后的太阳，它又像是我黑暗中的一盏灯，指引我走一条正确的道路。在前进的路途中难免会遇到这样那样的困难，但它们并不行怕。由于我要拥有团员的优秀品质。由于我有一个抱负当一位团员，更好的为国家，人民奉献一份力气!

这些天通过学习让我懂得了很多很多：我要做一个有用的人，一个为别人无私奉献的人，要象雷锋叔叔那样，无论什么时候都严格要求自己，在学习中，有钉子般的钻劲，在生活中，任劳任怨，为别人着想，总悄悄无闻的奉献。还让我懂得了团结的重要性，把自己容入集体是一件多么重要的事情。中国共青团，党与全国宽敞青年联系的纽带，将来做为一名共青团员，我感觉无上光荣。

此致

敬礼!

汇报人：

年月日

中学生入团个人思想汇报篇2

敬重的学校团支部：

作为一名中学生，我的心愿就是能够加入共青团。而现在，有这样的机会了，当然要上好每一节团课，努力争取入团。

团课也上了有很多节了，我对团也有了初步的生疏：

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是宽敞青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团原名中国社会主义青年团。

在中国现在的状况下，我们青年就要发挥自己的作用，要把自己的思想和政治觉悟提高到一个新的高度。做一个四有青年，一个有抱负、有道德、有文化，有纪律的青年。就由于这样，我就更应当加入这个由中国共产党领导的先进青年的群团组织。把自己提高到一个新的高度!

假如我顺当的入团了，那我就需要履行作为团员的义务：

努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，为人民而服务。自觉宣扬、执行党的基本路线和各项方针政策，乐观参与改革开放的建设，完成团组织的任务。而且要遵守国家的法律法规和团的纪律，为国家与人民献身。

此致

敬礼!

汇报人：

年月日

中学生入团个人思想汇报篇3

第一次接受课改新理念，感受课改新思维，听张四保老师的课改专题报告，我觉得课改给人一种焕然一新的感觉,它恰似一把迈向成功教育的钥匙。

为什么要课改?首先,依据新课标的要求，教学过程突出多样性和选择性，让每位布满共性的学生都得到充分的选择自由，从而得到充分的进展。即构建以人为本、百花齐放的新型教学体系;它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语，使课堂布满自由、民主、和谐的氛围;它更留意的是师生的沟通、学习过程以及学习过程中自主探究、合作沟通的情感体验，它还留意在学习过程中培育学习和做人的品性。

其次，课程改革是全民族的一件大事，关系着下一代人才的健康成长。课改应是全社会共同关怀、共同参与的大事。教学从本质上说是一种沟通和合作的过程。我们经常说沟通从心开头，课改的对话就是一场社会性的、多重网状式的对话。

第一，课改需要加强老师与学生的心灵对话。教学只有建立在师生公平对话的过程中进行，才能充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。而创设民主和谐的对话氛围，正是这种双边活动的有力体现，它能激发学生的古怪???心、求知欲，它能充分发挥学生的主观意识和创新精神，它能使学生置身于欢快之中。当然,教师在对话中要以一个参与者、研究者的身份消灭在学生的探究、研究、争辩之中。与学生一起发表自己的观点，交换自己的看法。教师用商量?的、研讨的口吻与学生对话，鼓舞学生相互补充，开放争辩。比如我想这样做，大家看行不行?这位同学是这么想的，你有什么不同的看法?假如学生向教师提问题。教师要热忱对待，