人教版数学五年级下册期末测试卷附答案【精练】.docx

人教版数学五年级下册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列图形中，由通过旋转得到的图形是(??)。?

A.????B.????C.

2.下面现象不属于旋转的是(??)。??

A.???B.???C.

3.当a是自然数时，2a+1一定是（?）。?

A.奇数??????B.偶数??????C.质数

4.一个由五个方块搭成的图形，从正面看是，从左面看是，它是（??）。??

A.????B.????C.?

5.一个边长是质数的正方形，其面积一定是（??）。??

A.奇数?????B.合数?????C.质数

6.下面图形中，（?）能绕着中心点旋转60°后与原图重合。?

A.???B.???C.?

二.判断题(共6题，共12分)

1.两个数相除，商是5，那么其中一个数就是另一个数的倍数。（??）

2.观察由5个小正方体搭成的几何体，不可能看到形状。（??）

3.2.04立方米就是204立方分米。（??）???

4.如果一个长方体的底面是正方形，那么它的四个侧面一定完全相同。（??）

5.连续的两个自然数相乘一定是偶数。（??）

6.500的因数个数比5的倍数的个数多。（??）

三.填空题(共6题，共14分)

1.在推导平面图形的面积公式时，用到平移或旋转的有________。

2.用容量为500毫升的瓶子装2升水，可装满（??）瓶；用容量为250毫升的瓶子装1升水，可装满（??）瓶。

3.把一个长方体的高减少2dm后，就变成一个正方体，这时表面积减少了56dm，变成的正方体的体积是（??）dm。

4.棱长1厘米的小正方体至少需要（??）个可拼成一个较大的正方体。需要（??）个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体，如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（??）米。

5.升用字母（??）表示，毫升用字母（??）表示。

6.一根长方体的木料，正好可以锯成两个同样的正方体，这时表面积增加了50平方厘米，这根长方体木料原来的表面积是（??）平方厘米，体积是（??）立方厘米。

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共14分)

1.动手操作.

图形绕O点顺时针旋转90°，再向右平移5格.

2.认真观察，细心操作

（1）图形①平移到图形②的位置，可以先向（???）平移（???）格，再向（???）平移（???）格。

（2）把三角形绕点A逆时针方向旋转90°，画出旋转后的图形。

（3）画出右边图形的全部对称轴。

六.解答题(共6题，共26分)

1.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里，要求每个袋子里面的蛋糕个数相同，请问可以怎么装?

2.教室里共有男女生若干人，男生的上衣有5个扣子，女生的上衣有4个扣子，如果学生总数是个奇数，扣子总数是偶数，问男生人数是奇数还是偶数？

3.万家水果批发市场第一天卖出水果吨，比第二天多卖出吨。第二天卖出水果多少吨？两天共卖出水果多少吨？

4.一个长方体，如果高减少2厘米就成了一个正方体，表面积比原来减少72平方厘米。求：原来长方体的体积是多少立方厘米？

5.一个杯子，杯口朝上放在桌上，翻动一次，杯口朝下.翻动两次，杯口朝上…翻动10次呢？翻动100次？105次？

6.一个物体从上面看到图形是，从右面看到的图形是，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.C

5.B

6.C

二.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

三.填空题

1.圆，三角形，平行四边形，梯形，圆等

2.4；4

3.343

4.8；1000；10

5.L；ml

6.250；250

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.解：原图形绕O点顺时针旋转90°，然后向右平移5格后的图形，如图所示：

2.（1）下；5；右；4

（2）

（3）

六.解答题

1.解：1×30＝30、2×15＝30、3×10＝30、10×3＝30、15×2＝30、30×1＝30

答：可以装进1个袋子，2个袋子，3个袋子，10个袋子，15个袋子，30个袋子，一共六种装法

2.解：女生扣子数是偶数，是不受人数影响，女生扣子总数永远都是偶数，

但总扣子数是偶数，所以男生扣子总数也是偶数，

又因男生的上衣有5个扣子是奇数，所以只有男生人数为偶数个，才能保证男生扣子总数是偶数和扣子总数是偶数；

答：男生人数为偶数个.

3.；

4.72÷4÷2＝9（