2023高三关于高考宣誓演讲稿(精选5篇).doc

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2023高三关于高考宣誓演讲稿(精选5篇)

2023高三关于高考宣誓演讲稿篇1

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!今天我们演讲的题目是《奋斗,高三》。

甲:时间,是一首无声的歌;

乙:时间,是一缕无痕的风;

甲:时间,是一张没有回程的车票。

乙:向前看,仿佛时间悠悠无边;甲:猛回首,方知生命挥手瞬间。不知不觉间我们已经站在了高三决战的起点。

(全班)高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线

甲:人生没有大学校园的记忆是不完美的,没有高三生活的回忆更是有缺憾的。乙:也许有一天,当你回首往事的时候,你会发现,天真烂漫的童年使你沉重的心灵得到暂时的解脱,大学校园是你在知识海洋的浪漫之旅,而高中生活,准确地说是高三生活使你真正体味了奋斗拼搏的乐趣。

合:有了高三,我们的人生才会x,有了高三,我们的生活才少了一分缺憾。

(全班)高三是寂寞的一年

甲:说寂寞,不寂寞,在知识的海洋遨游,自有其无穷的乐趣。乙:我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争。甲:“与天斗,其乐无穷;乙:与地斗,其乐无穷;甲:与人斗,其乐无穷。”合:我们要说:“与己斗,其乐无穷!”

(全班)高三是拼搏的一年

甲:人生能有几回搏,此时不搏何时搏?乙:拼搏要抓住时机。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。甲:拼什么?拼效率,有了效率才会有成功;乙:拼什么?拼勤奋,勤奋永远是成功的第一要素;甲:拼什么?拼心态,愉悦的心态能激活大脑的思维;乙:拼什么?甲:拼意志,顽强的毅力不畏惧任何失败;乙:拼什么?拼潜力,人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。

(合)有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

(全班)高三是充实的一年

甲:各科知识源源不断地流向你的脑海,在这里梳理、分类、整合、打包。各种技能技巧已初步形成,成熟,完善,定型。乙:你会时时感到应接不暇,感到大脑充溢,不要紧,需要你做的只是尽可能地及时整理、消化、吸收,不要求全责备,学习不是一蹴而就的事情,不要妄图一时就全部掌握。合:生活的充实是一种美好的感受,是生命的意义所在。多少人寻求充实而不得,因为再也没有高三那样的氛围和环境。

(全班)高三也有许多不如意

甲:高三很苦,可能你已经很努力了,但成绩依然没有什么起色,这个时候你千万不要气馁,更不要退缩。乙:陈毅曾赞美青松:大雪压青松,青松挺且直;毛泽东曾盛赞梅花:已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。合:这是何等的气魄,何等的勇武!让我们像高尔基笔下的海燕一样高喊:让暴风雨来得更猛烈些吧!

(全班)让暴风雨来得更猛烈些吧!

合:最后,我们给同学们提几点建议:

甲:一、明确个人目标,制订学习计划。

希望同学们尽快确立自己的目标,并把它写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。同时,计划要详细而科学,把每天的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成。

乙:二、立刻行动起来。

目标不是口头说说的动人话语,它需要用行动去证明,需要用行动去实现。从现在就开始行动,不要把今天的事情留给明天。

甲:三、决不轻言放弃。

在高三的学习生活中,同学们不可避免地会遇到这样那样的困难。但为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,千方百计做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。要相信自己,我能行;要相信自己,决不轻言放弃。

(全班)

走到了高三,我们脚步铿锵,不再迷茫;

走到了高三,我们志在四方,风雨直闯。

我们的演讲完毕,谢谢大家!

2023高三关于高考宣誓演讲稿篇2

同学们、战友们:

时光若白驹过隙,俯仰之间距高考之日已然仅剩百天。铜壶滴漏,可怎奈韶逝。日不暇给,亟当是奋取之时。昔有仲尼阅《易》韦编三绝,亦有杨时求教程门立雪。而今莘莘学子焚膏继晷、废寝忘食,览物之情得无异乎?且今之众人,其下圣人也亦远矣,犹岂不能奋勇当先、弄潮中流?且题法不若兵法,何以不战而屈人之兵?理在贯通,事在躬行。进学之道自古便是:业精于勤而荒于嬉;行成于思而毁于随。由是谨慎少言以镇世俗之躁,宁静致远以求养尊自安。

在一轮的复习中,老师对考纲所涉及的知识点已进行了系统性、整体性的梳理与讲解。同学们也应对所学内容有相当程度的掌握。在频繁无常、味同嚼蜡的作业与考试中,也需对时间和思维进行不断地历练与磨合。毕竟出题万变不离其宗,解题还需推本溯源、一以贯之。于题海中,以无厚入有间,岂非游刃而有余地耶?每当其欣于所遇,暂得于己,则亦快然自足。于勤学苦练中对知识了若指掌,在未雨绸缪中对细节臻于至善。得心应手,也便道法自成。犹如苏子画竹,欲画竹,必先成竹于胸中。若网在纲,有条而不紊,临利害之际亦不失故常。

是故博观而约取,厚积而薄发。勇者无阻,行者无疆!既已炉火纯青,何不登峰造极?上可九天揽月,下可五洋捉鳖。恢恢乎,德才兼备志盖五岳之首。熠熠乎,文江识海

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