小升初仿写续写专题.docx

十二、仿写、续写

考点要求：

明白仿写、续写的格式。

能够根据提供的句式能够完成修辞的仿写和句子结构的仿写，做到句式工整。考点解密：

例1.仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。考点解析：

做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看，采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景，可以是人或物，关键要把握其特点。

正确答案：

人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。例2.仿造下面的句子。另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。

适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。

？ ， ，

。

考点解析:

这道题一眼看来，似乎给了同学们很大的仿写空间，但仔细推敲，会发现，

对该题要严格的注意例句的句式特点和修辞特点，这个例句是设问和比喻构成

的。而且要求进行重新选择新的本题和喻体。题目中不提供语言材料，只有内容

或形式的要求；或提供语言材料，但所写内容自定。解题时，你要注意。

正确答案:

友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，

是团结奋进的火炬。

例3.在下面横线处填入适当的语句，与前后的句子组成排比句。

友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相

助， ， ，是错误道路上的忠

言逆耳。

考点解析：

从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，

要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。

正确答案:

是跌到时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

例4.仿照下列句子的句式，再写两个句子。

钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；

;

。

考点解析：

仿写这个句子，从形式上看，必须与例句相同，肯定否定的两个句式组成转折复句，几个复句又必须组成排比句；从语意上看，“能买到”的都是有形的、可感的、物质的东西，“不能买到”的都是无形的、抽象的、精神的东西，仿写的时候要注意分析这些隐含的信息。

正确答案：

钱能买到药品，不能买到健康；钱能买到朋友，不能买到友谊。钱能买来玫瑰，但买不来爱情。钱能买来钟表，但买不来光阴。

考点强化训练

在下面横线处填入适当的语句，与前面的句子组成排比句。

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁 抬 走 骨 头 ， 那 是 在 启 示 我 们 要 齐 心 协 力 ；

展开联想，把语句补充完整。

人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中普通的一朵； ， 。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天； ，

。这样的人生也就无愧了。3.仿照下列句子的句式，再写两个句子。

也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。

。

。4.仿例造句。

例句：我若是彩虹，就用我的绚丽点缀晴空。

， 。5.仿写。

如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；

， ， ；6.以“一个好习惯”或“一位好朋友”为开头，仿写一个与例句句式相同的句子。例句：一本好书像一艘船，载着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。

， ， 。7.在下面横线处填入适当的语句，与前面的句子组成排比句。

三年过去了，三年就这样匆匆地过去了！对于母校的一草一木，我都充满的眷恋之情。不论是鸟语花香的清晨，还是夕照临窗的黄昏；

， 。

仿照下面前后句子的写法，在中间写出一句话。

例句：在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩；给别人 ，你也会 ；给别人一点快乐，你也会感受到快乐的美好与充实。

展开联想，把语句补充完整。

童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；

少年是 ， ， ；

青年是 ， ， 。10.仿照第一句的句式，以“理想”为话题续写，形成语意连贯的一组排比句。

理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢；

理想是一粒种子，

、

；

，

、

；

11.仿照画线的句子，续写句子，使之与画线的句子构成语意连贯的排比句。友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如 ，我们 ，友谊如 ，我们 。12.读下面的句子，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。

如果你是大河， ，如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；

，何必为没有结出果实而着急；如果你就是你，那