八年级上学期历史教学工作计划.docx

八年级上学期历史教学工作计划

八年级上学期历史教学工作计划

八年级上学期历史教学工作计划1

一、基本情况分析

经过上学期的学习，学生已掌握了一定的历史知识、合作技巧及自主探究学习的能力，但大部分学生还没有掌握科学的学习

经过上学期的学习，学生已掌握了一定的历史知识、合作技

巧及自主探究学习的能力，但大部分学生还没有掌握科学的学习

方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实，大多数学生课堂上缺少积极主动的参与意识，不注意知识点的整合，缺乏归纳分析

能力，这些都是教学的不利条件，有待于进一步加强、改善。

能力，这些都是教学的不利条件，有待于进一步加强、改善。

二、教材内容分析

二、教材内容分析

《历史》八年级下册，内容主要包括了中国现代历史部分，

历史时空跨度大、历史问题高度概括、具有历史现实感和社会实践性、渗透了较强的思想性和政治性。它承接《历史》八年级上册中国近代史发展线索，设置为“中华人民共和国的成立和巩

固”“

固”“社会主义道路的探索”“建设有中国特色社会主义”等五个学

习单元，概述了20世纪后半叶中国人民在前进道路上历经的两

次历史巨变，反映了新中国社会主义制度的确立、社会主义建设道路的探索和改革开放、走有中国特色社会主义道路的历史发展过程。

三、教学任务和目标：

三、教学任务和目标：

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1、八年级下册历史教学，力求向学生传授中国现代历史基

础知识，基本线索，让学生理解重要的历史概念，历史事件及涉

础知识，基本线索，让学生理解重要的历史概念，历史事件及涉

及的重要历史人物的历史功绩，了解现代中国基本国情，认识新

中国的建国史、探索史、发展史、外交史，培养学生创新意识和开拓精神。

2、继续传授运用辨证唯物主义和历史唯物主义观点分析历

2、继续传授运用辨证唯物主义和历史唯物主义观点分析历

史人物，历史事件和历史现象，学会归纳整合历史知识，学会从

众多历史事物的发展过程中揭示历史规律，开启联想和想象，自主探究，从学会到会学。

3、通过中国现代爱国史实，向学生进行爱国主义传统教育，社会主义国情教育，领袖人物的开拓教育，民族团结教育，使学

3、通过中国现代爱国史实，向学生进行爱国主义传统教育，

社会主义国情教育，领袖人物的开拓教育，民族团结教育，使学

生继承和发扬中华民族的优良文化传统，具有创新和开拓才能，

掌握为祖国社会主义现代化建设贡献力量的本领。四、具体措施

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1、本学期继续以打造高效课堂，提高教学效率为己任，努

力提高教学质量和增强学生素质、思想、培养能力，按质按量完成教学教育任务，使学生掌握中国现代时期的的历史。

力提高教学质量和增强学生素质、思想、培养能力，按质按量完

成教学教育任务，使学生掌握中国现代时期的的历史。

2、重点学习前五个单元的内容，为中考打好基础。

3、认真钻研课标、教材、教参;认真备课;精心设计每一个导

学案，上好每一堂课

学案，上好每一堂课;耐心辅导学生，教书育人。

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4、以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习历史知识

的过程和方法，使学生学会学习。鼓励学生通过独立思考和交流

的过程和方法，使学生学会学习。鼓励学生通过独立思考和交流

合作学习历史，培养发现历史问题和解决历史问题的能力，养成探究式学习的习惯。

5、积极探索多种教学途径，组织丰富多彩的教学活动，充

5、积极探索多种教学途径，组织丰富多彩的教学活动，充

分开发和利用课程教育资源。

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6、积极组织开展教研活动，深入学习教学理论，搞课题研

究，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力。

7、优化课堂教学。严抓纪律，采用多种教法，如讨论、评

论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手、动脑和学会学习和做人。

论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手、动脑和学会学习

和做人。

五、教学资源的开发：

史资料的理解。利用学校图书室、网络及其它媒体开发教学资源，相关历史背景资料、影片等播放给学生观看，增强学生学习积极性和对历

史资料的理解。

八年级上学期历史教学工作计划

八年级上学期历史教学工作计划2

为了适应素质教育的要求，落实教学工作的中心地位，完成

教学大纲所提出的教学任务，面向全体学生，全面提高教学质量。

为更好地完成本学期的教学任务，特制定计划如下：

为更好地完成本学期的教学任务，特制定计划如下：

一、学生基本情况

一、学生基本情况

初二

初二4-6班的学生年龄在14——15岁之间。我所教的3个班

156名学生，基本素质较好，有一定的发展潜力，男女比例相当。学习态度端正，理解记忆的能力比较强，但个别同学心理素质较

差，要提高他们的抗挫折力，能使学生健康成长。大多数学生在

差，要提高他们的抗挫折力，能使学生健康成长。大多数学生在

目标明确，思想上积极进取、热爱班级体，形成了正确的人生观和世界观，能积极参加各种活