新编跨文化交际英语教程case答案.docxVIP

下载本文档

2
0
约3.78千字
约 2页
2024-05-30 发布于浙江
举报
版权申诉

新编跨文化交际英语教程case答案.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

新编跨文化交际英语教程case答案

跨文化交际英语教程是一门重要的课程，帮助学生更好地理解不同文化背景下的交际方式和技巧。在学习过程中，case分析是一种常见的教学方法，通过具体案例来帮助学生更好地理解理论知识并提升实际交际能力。以下是一些新编的跨文化交际英语教程case答案，希望能够帮助学生更好地理解课程内容。

Case1:CulturalDifferencesinNonverbalCommunication

Scenario:Jack,anAmericanstudent,isstudyingabroadinChina.HeisusedtomakingeyecontactwithhisprofessorsandpeersintheU.S.asasignofrespectandattentiveness.However,henoticesthathisChineseprofessorsandclassmatesavoiddirecteyecontactwithhimduringconversations.Jackfeelsconfusedandwondersifheisbeingdisrespectfulorifthereareculturaldifferencesinnonverbalcommunication.

Answer:InChineseculture,avoidingdirecteyecontactisasignofrespectandpoliteness,especiallywhentalkingtoauthorityfiguresorelders.Chinesepeoplebelievethatdirecteyecontactcanbeseenasconfrontationaloraggressive.Therefore,JackshouldnottakeitpersonallywhenhisChineseprofessorsandclassmatesavoideyecontactwithhim.Instead,heshouldlearntoadapttotheculturalnormsofthecountryheisinandadjusthisnonverbalcommunicationaccordingly.

Case2:MisunderstandingsinCross-CulturalCommunication

Scenario:Maria,aSpanishstudent,isparticipatinginagroupprojectwithstudentsfromdifferentcountries,includingJapan,Brazil,andFrance.Duringagroupmeeting,MarianoticesthatherJapaneseteammate,Keiko,isveryquietandrarelyexpressesheropinions.MariainterpretsKeikossilenceasdisinterestorlackofcontributiontotheproject.However,whenMariaasksKeikoforfeedback,Keikorespondswiththoughtfulandinsightfulideas.MariarealizesthatshemisunderstoodKeikossilenceandwantstoimprovecommunicationwithinthegroup.

Answer:InJapaneseculture,silenceisvaluedasasignofrespectandattentiveness.Japanesepeopletendtolistencarefullyandthinkbeforespeaking,whichcansometimesbemisinterpretedasdisinterestorlackofcontribution.Mariashouldund