出镜报道教学课件.pptxVIP

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出镜报道;出镜记者与出镜报道;出镜记者概说;一、出镜记者的定义

在镜头前以记者身份进行新闻采访报道、事件评析的新闻工作者。

思考:出镜记者与外景主持人的异同?;二、出镜记者的诞生与发展

(一)出镜记者的诞生与发展

1938年CBS《这里是伦敦》爱德华·默罗

1963年CBS丹·拉瑟

(二)中国出镜记者的诞生与发展爱德华·默罗

;出镜报道概说;一、现场报道、连线报道与出镜报道

(一)现场报道

(二)连线报道

引入式连线、交谈式连线

;

(三)现场报道、连线报道与出镜报道的关系

;二、出镜报道的样式

(一)全直播型出镜报道

全直播型出镜报道是基于卫星新闻采集或3G/4G等无线实时传输技术进行的实时出镜报道。

形式:演播室直播+出镜直播报道。

;(二)半直播型出镜报道

半直播型出镜报道是指出镜报道的播出形态是直播,其中有部分报道内容先期制作完成,有录播部分。

出镜记者开场(直播)+“罐头”(录播)+出镜记者结尾(直播)

(整个播出流程:直播)

“黑洞”直播报道

;

(三)录播型出镜报道

录播型出镜报道是使用电子新闻采集手段,利用便携式摄像机进行采录,经由后期编辑得以呈现出的出镜报道。

;

录播型出镜报道在出镜报道中所占比例最大的原因

1.频道运行机制的制约

2.新闻制作成本的考量

3.节目质量和播出风险的考虑

;出镜记者的作用;一、从单条电视新闻角度看

(一)增强电视新闻的可信度

(二)增强新闻的亲近感

(三)增强新闻报道的现场感

;二、从电视新闻栏目角度看

(一)提高节目编排的多样性

(二)增加节目的可视性

(三)作为应急播出的重要环节

;出镜记者的素质要求与评价标准;一、出镜记者的素质要求

(一)政治素质

(二)业务素质

1.新闻敏感

2.观察能力

3.合作能力(1)与摄像记者合作(2)与后方编辑部合作

(三)心理素质

;二、出镜记者的评价标准

胜任素质(能力)模型

又叫素质模型,是个体为完成某项工作、达成某一绩效目标所应具备??一系列不同素质要素的组合,分为内在动机、知识技能、自我形象与社会角色特征等几个方面。

对照出镜记者胜任素质模型,找一找自己的提升方向。

;感谢使用中国人民大学出版社教材

作者电子邮箱:zhangchaosdu@126.com

课程微信公众号:出镜记者与出镜报道

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本书在京东、当当、亚马逊、淘宝、天猫等电商平台有售。;出镜报道;出镜记者的有声语言表达;出镜记者有声语言表达的特点;一、风格的独有性

出镜记者的有声语言表达所体现出的个性特点。

比较白岩松、王志、敬一丹、崔永元、张泉灵等人的语言风格。

;二、语体的口语化

语体是人们在各种社会活动领域中,针对不同对象、不同环境,使用语言进行交际时所形成的常用词汇、句式结构、修辞手段等一系列运用语言的特点。

语体分为口头语体和书面语体两类。

出镜记者使用的语体是口头语体,而且是正式的口语。

;三、叙事的贴近性

出镜记者在报道中要考虑到观众对于所传信息的接受能力,在遣词造句上要通俗易懂、直白常用。

;出镜记者有声语言的表达规范;一、语音标准

一般来说出镜记者的普通话至少应达到二级甲等及以上,或比同媒体的播音员、主持人略低。

;二、用词准确

新闻的真实性要求新闻报道的措辞务必准确,相较于平面媒体和录播新闻有相对充裕的甄选措辞的时间,用词准确在直播中直接体现了出镜记者的语言功力。

;三、语法规范

出镜记者的语体虽然是口语,但属于规范口语,不能将日常口语中的错误表达或错误语法带到出镜表达中。

凡是不符合语法规范的句子,都应视为病句。;四、修辞恰当

口语体修辞

1.选词用语宜通俗性与丰富性相结合。

2.句式锻炼以“简”“短”为原则。

3.修辞文本的建构宜切情恰境灵活把握。

出镜记者在出镜语中的修辞需要满足以下原则

满足传播目的原则

适合语境原则;

记者出镜时常用的修辞格如下:

1.换算

2.比喻

3.拟人

4.仿拟

5.同字

6.对比

7.释词想一想自己的出镜语可以用哪几种修辞格?;五、明白晓畅

传播者创制新闻文本的目的在于为人们传播明确的事实信息,要求信息至于明晰的编码之中,文本的意义不能过于依赖语境,依赖言外之意或字里行间的表达。出镜报道是一种低语境传播。

明白晓畅的标准是听得懂、记得住、主次分明。

六、避免不良语言习惯

;出镜??者有声语言的表达策略;一、表达准确与恰当使用模糊语言的统一

出镜记者的有声语言属于新闻文本的一部分,表达必须准确。表达准确包括:描述(叙事)准确、定性准确。但表达准确≠表达精确。

与精确相对,模糊语言指外延

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