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2023小学教师外出学习心得体会（精选5篇）

2023小学教师外出学习篇1

5月6日至12日，在区教育局的精心组织安排下，我们一行53

人从出发奔赴全国教育名市——山东省xx市进行了为期四天的学习。

在这短短的几天时间里，我们先后在二中、外国语学校、五中、一中

几所学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互

动，听了学校领导的专题讲座，每天学习结束后学员相互交流体会。

这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在二中参观学习后的几点

感受：

一、特色化的先进教育理念

二中从培养学生综合素质的高度出发，提出了以课堂教学为核心，

以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标，以“变备教材、备

教法为备学生”为特点的教育理念。备学法使学生动起来，课堂活起

来，教学效果好起来，师生负担减下来。包括“预习、互动、测评”

三大模块的课堂教学271法则，形成了二中教学的最大特色。271

课堂要求学生课前准备紧锣密鼓，学案探究互动热火朝天，学生课后

复习温故知新。具体包括以下三个转变——师长变学长，变教为启，

变教为帮;学生是学习的主人，变被动接受为主动探究;教室功能的转变，

变教室为学室，变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑，解放了

学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，解放了学生的

空间和时间。

二、高效化的小组合作学习

学习小组的建立既使学习主体细致化(每组6人，根据学习能力的

差异分为A、B、C三个等级)，既有利于老师对学生学习情况的更细致

的了解掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学，同时

学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自

主管理的优势也能得到充分地展现。

三、集体化的导学案

导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖

掘细致，我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性，

学生的主体性，很有实效性。课间通过和几位任课老师的交流，从这

些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。所谓的效率高

可以从学案的编写中充分体现出来：学案上有编制者、有审核者、还

有审批者和日期，编制和审核均是2个人，执教人有的还不是学案的

编制者，说明不是个人编制。

四、广泛的师生阅读

教师首先是勤奋的读书人，在每个学期学校都要求每一名教师至

少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的;其次让学生畅游书海，

每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍，并做好和美文语段的摘

抄。每个年级每周都安排了阅读课，从而使学生的阅读成为了一种习

惯;再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动，以此来促进学

生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础，

而且能为学生的人生增添色彩。

五、无处不在的校园文化

整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围，从操场到教室，

从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名

言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。如今日事

今日毕，我们决不拖延，正课与自习一分钟也不让自己闲下来，紧

张而积极，你的收获会让你更加喜悦，脚踏实地山让路，持之以恒

海可移。这些名言会激励学生严于律己，做事坚持不懈，很实用。学

校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性，利

用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，这些方面非常值得我

们好好借鉴。

六、精细化的学校管理

俗话说的好，“思路决定出路，细节决定成败”。二中校园每项

工作都做得非常细致，如在卫生环境上几乎看不到一片纸屑。学校管

理采取无缝隙管理，而且教师队伍年轻，这点与我们鱼河峁中学非常

相似。但二中对新教师上岗之前的培训是值得我们好好思考的，在那

里一名新任教师要进行20天左右的培训和严格考试才能进教室上课。

通过这些内容充实、实用的培训，新上任教师的成长也就快了很多。

学校完善的奖惩制度也很值得学习，尤其是对一线教师和备课组

的评价，能充分调动一线教师和备课组长的积极性，因此才能搞好集

体备课，拉动各位教师的成长。尽管学校要求教师坐班时间不长，但

很多老师能坚持坐班到10点，这可能就是完善的奖惩制度所体现的结

果吧。

2023小学教师外出学习心得体会篇2

3月11日，我有幸去阜阳参加了“全国小学数学名师智慧课堂教

学观摩活动”，聆听了全国著名特