幼儿园小班美术活动方案.pptx

幼儿园小班美术活动方案REPORTING2023WORKSUMMARY

目录CATALOGUE活动目标活动内容活动准备活动过程活动评价

PART01活动目标

03培养幼儿的想象力和创造力通过绘画活动，激发幼儿的想象力和创造力，鼓励他们自由发挥，创作出自己的作品。01培养幼儿对色彩的感知和运用能力通过美术活动，引导幼儿认识基本颜色，如红、黄、蓝等，并能够运用这些颜色进行简单的绘画创作。02了解基本绘画技巧教授幼儿掌握基础的绘画技巧，如涂鸦、涂色、描红等，为后续的绘画学习打下基础。知识目标

培养幼儿的观察力和表现力引导幼儿观察周围的事物和环境，通过绘画表现出来，提高他们的观察力和表现力。培养幼儿的合作与分享能力在绘画过程中，鼓励幼儿与其他小朋友合作完成作品，培养他们的合作精神和分享意识。培养幼儿的手眼协调能力通过涂色、描红等活动，锻炼幼儿的手眼协调能力，提高精细动作的发育。能力目标

123通过丰富多彩的美术活动，激发幼儿对美术的兴趣和热爱，让他们感受到绘画的乐趣。培养幼儿对美术的兴趣和热爱鼓励幼儿大胆创作，展示自己的作品，让他们在绘画过程中获得自信心和成就感。培养幼儿的自信心和成就感通过欣赏和创作美术作品，培养幼儿对美的感知和欣赏能力，提高他们的艺术修养。培养幼儿的审美情趣和艺术修养情感目标

PART02活动内容

绘画基础教学绘画工具的认识和使用介绍不同种类的绘画工具，如蜡笔、水彩笔、油画棒等，并指导幼儿如何正确使用。基础绘画技巧教授线条、色彩、形状等基础绘画技巧，通过模仿和创作，培养幼儿的绘画表现力。主题绘画活动设计符合小班幼儿认知水平的主题绘画活动，如“我的家人”、“美丽的花园”等，激发幼儿的创作兴趣。

介绍各种手工制作材料，如彩纸、粘土、棉花等，并指导幼儿如何选择合适的材料进行创作。手工材料介绍教授折纸、捏塑、粘贴等基础手工技巧，通过动手操作，培养幼儿的动手能力和空间感知能力。基础手工技巧设计符合小班幼儿年龄特点的主题手工活动，如“制作小汽车”、“捏塑动物”等，鼓励幼儿发挥想象力进行创作。主题手工活动手工制作教学

名画背后的故事讲解名画背后的故事和创作背景，帮助幼儿理解画作的主题和意义，培养幼儿的观察力和思考力。经典美术作品欣赏选择适合小班幼儿欣赏的经典美术作品，如梵高的《星空》、米罗的《人投鸟一石子》等，通过欣赏提高幼儿的审美能力。美术作品分享鼓励幼儿分享自己创作的美术作品，通过互相评价和交流，提高幼儿的表达能力和批判性思维。美术欣赏教学

PART03活动准备

教具准备选择适合小班幼儿抓握的画笔，颜色丰富、易于清洗。提供适合小班幼儿绘画的画纸，纸张厚实、不易撕破。选择安全无毒、易于清洗的颜料，颜色鲜艳、易于混合。提供适合小班幼儿使用的调色盘，易于清洗和整理。画笔画纸颜料调色盘

准备各种手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，以便幼儿进行手工制作。手工材料玩具模型学习卡片提供与绘画主题相关的玩具模型，帮助幼儿更好地理解绘画内容。制作简单易懂的学习卡片，引导幼儿认识颜色、形状和简单的绘画技巧。030201学具准备

设置专门的绘画区域，确保幼儿在绘画过程中安全、舒适。布置绘画区域在绘画区域墙面装饰与主题相关的图案和色彩，激发幼儿绘画兴趣。装饰墙面播放轻松愉悦的音乐，为幼儿营造愉悦的绘画氛围。音乐氛围环境布置

PART04活动过程

目的故事导入实物展示游戏导入导入环发幼儿的兴趣，引导他们进入美术活动的主题。通过讲述与主题相关的故事，引导幼儿进入情境。展示与主题相关的实物，让幼儿通过观察建立直观印象。设计简单的互动游戏，让幼儿在游戏中自然地进入活动主题。

引导幼儿进行美术创作，培养他们的创造力和想象力。目的教授幼儿基本的绘画技巧，如涂鸦、涂色、描红等。绘画教学提供材料，让幼儿进行简单的折纸、泥塑等活动。手工制作鼓励幼儿自由发挥，创作出自己的美术作品。自由创作展开环节

对活动进行总结，增强幼儿的成就感。目的将幼儿的作品展示出来，让他们感受到自己的创作得到了认可。作品展示对幼儿的作品进行评价，给出建议，帮助他们提升绘画技巧。评价与建议对表现优秀的幼儿进行奖励，鼓励他们在未来的美术活动中继续努力。奖励与鼓励结束环节

PART05活动评价

教师在活动过程中观察学生的表现，包括创造力、想象力、色彩运用、线条控制等。教师观察作品分析及时反馈鼓励与激励教师对学生的作品进行细致的分析，评估其内容、构图、色彩搭配等方面。教师对学生的表现给予及时反馈，指出优点和需要改进的地方，帮助学生更好地成长。教师通过鼓励和激励，激发学生的创造力和参与热情。教师评价

学生之间互相观摩作品，学习对方的优点，发现自己的不足。互相学习学生互相交流创作思路和技巧，分享自己的作品和心得。交流与分享通过互评，提高学生的审美能力和对美术作品的鉴赏水平。提