为学习注入力量意大利CarloAgostinelli学校中心项目.pdf

空间

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为学习注入力量为学习注入力量

意大利CarloAgostinelli学校中心项目

CARDINALEAGOSTINELLISCHOOLCENTERCARDINALEAGOSTINELLISCHOOLCENTER

INS.MARTINODILUPARIINS.MARTINODILUPARI（（PDPD），），ITALYITALY

设计〔意大利〕Settanta7

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01建筑外观

02圆润的转角保证了场地内的渗透性和连接性

03平面图

04建筑被“开凿”出的一部分在二层增添了一个

大型露台

05带有垂直板条的遮阳系统

06建筑夜景

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DEC2023

0304

CarloAgostinelli学校位于意大利圣06

马蒂诺迪卢帕里，现有的中学校舍面积不工程名称：CarloAgostinelli学校中心项目

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足，不能适应现代化教学。为了满足扩建面积：2575m

和加强现有中学的需要，Settanta7事务所坐落地点：意大利圣马蒂诺迪卢帕里

受委托设计此次的中心项目。在设计时，业主：MunicipalityofSanMartinodiLupari（PD）

设计师将重点放在如何为社区提供一个能设计：Settanta7，ArchLivingS.r.l，AutenticoArchitettura，

够整合学校环境且具有较强包容性的场所DMADarioMasinAssociatiArchLivingS.r.l

上，项目必须拥有灵活性，可以提供一个满承包商：MarosoIvoEnzo，VivereilLegnoandTechne

设计时间：2022—2023

足新教学需求所需的丰富多样的环境。

竣工时间：2023

新的教学楼利用了学校原有的内部庭

院，共有3层地上楼层。建筑呈方形，拥有

圆润的转角，保证了场地内的渗透性和连

接性。建筑外部覆盖以一层高科技且具有

创新性的现代表皮。

新教学楼可容纳525名学生，设有21

间教学活动教室、4间实验室，每层都设有

1个大型多功能连通空间（其中二层和三层

设有2个阅读区）以及服务设施。这些功

能空间围绕大型中央连接空间的四面布

置，因此，中央空间既具有分配功能，又具

有联系和接待功能。

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空间

建筑的紧凑外观上被“开凿”出一部