师德师风建设总结.pptx

师德师风建设总结

CATALOGUE

目录

师德师风建设背景

师德师风建设内容

师德师风建设实践与成果

师德师风建设反思与展望

师德师风建设背景

CATALOGUE

01

促进教育公平

教师具备良好的师德师风，能够更好地关注学生个体差异，关心弱势群体，促进教育公平。

培养优秀人才

良好的师德师风是培养优秀人才的重要保障，能够为学生提供正确的价值导向和人格示范。

提升教育质量

教师的师德师风直接影响到教学质量和学生的学习效果，优秀的师德师风能够激发学生的学习热情和创造力，提高教育质量。

随着社会的发展和进步，家长、社会对教育的期望越来越高，对教师的师德师风要求也越来越严格。

社会对教育的期望

虽然大多数教师具备较高的道德素养，但仍有部分教师存在师德师风问题，如不负责任、体罚学生等行为，亟需加强师德师风建设。

教师队伍中存在的问题

当前教育改革不断深入，对教师的素质和能力提出了更高的要求，加强师德师风建设是适应教育改革需要的必然要求。

教育改革的需要

师德师风建设内容

CATALOGUE

02

培养目标

01

通过师德培养，使教师具备高尚的道德品质，履行教师职业道德规范，为学生树立良好榜样。

培养内容

02

加强教师思想政治教育，提高教师的道德认知水平；引导教师树立正确的教育观、质量观和学生观；培养教师良好的心理品质和健康的人格特质。

培养途径

03

通过岗前培训、在职进修、专题讲座、师德论坛等多种形式，加强师德教育和实践锻炼，提高教师的师德修养。

培养目标

通过师风建设，形成良好的教师风范，树立教师的良好形象，提高教师的社会声誉。

培养内容

强化教师的职业认同感和归属感，树立教师的良好形象；加强教师的教育教学管理，提高教师的教学水平和质量；营造良好的校园文化氛围，促进教师之间的交流与合作。

培养途径

通过制定教师行为规范、加强教学督导、开展教学观摩和评比等活动，促进教师之间的相互学习与借鉴，形成良好的教师风范。

师德师风建设实践与成果

CATALOGUE

03

教育培训

制度建设

监督检查

激励表彰

01

02

03

04

组织教师参加师德师风教育培训，提高教师的道德素质和职业素养。

制定和完善师德师风管理制度，明确教师的职责和行为规范。

加强对教师师德师风的监督检查，及时发现和纠正不良行为。

开展师德师风先进个人和团队的评选表彰活动，树立榜样，激励先进。

师德师风建设反思与展望

CATALOGUE

04

师德师风建设现状

当前师德师风建设取得了一定的成果，教师队伍整体素质得到提升，为学生树立了良好的道德榜样。

存在问题

部分教师师德师风仍需加强，存在一些违背教师职业道德的行为，如过分追求升学率、体罚学生等。

改进措施

加强对教师的师德师风培训，提高教师的职业道德水平。

建立健全教师评价体系，将师德师风作为评价教师的重要指标。

继续加强师德师风建设，树立教师良好形象，为学生提供更加优质的教育服务。

制定更加完善的师德师风建设方案，明确建设目标、任务和措施。

鼓励社会各界参与师德师风建设，形成全社会共同关注教育的良好氛围。

未来发展方向

具体措施

加强对教师的监督和管理，建立健全教师行为规范和奖惩机制。

01

02

03

04

05

06

THANKS

感谢观看