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第6讲两宋的政治和军事与辽夏金元的统治
《中外历史纲要》课标要求
1.通过了解两宋的政治和军事,认识这一时期在政治方面的新变化。
2.通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设,认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。
《选择性必修》课标要求
了解宋元时期官员选拔方式的更迭过程和不同阶段的特征,知道宋元时期的官员考核和监察制度。
必备知识·自主学习
知识点一宋初的政治和军事
1.北宋建立:960年,________建立宋朝,定都东京,史称北宋。
2.加强中央集权措施
(1)加强中央对地方的控制:中央派文官出任地方________;设转运司统管地方财政;将地方精锐部队编入禁军;在地方设立四监司,从不同方面对各州进行监控节制;州设________,与知州彼此制约。
(2)分散中央机构的权力:由________专掌军政,三司专掌财政,增设参知政事为副相。
(3)制定了崇文抑武的方针:罢免宿将兵权,用文官担任枢密院长官;大力提倡文治,扩大科举规模。
3.对宋初加强中央集权的评价
(1)积极:这些措施有效地预防了内部动乱,巩固了国家的统一和安定,强化了中央集权。
(2)消极:制度过于僵化,权力分割过细,影响了行政效率,助长了因循保守的政治风气。
【链接·选择性必修1·P31~32】官员的选拔和管理
(1)选拔:科举制度进一步发展完善,成为选拔官员的主要途径。
(2)考核:制定了严格的标准考核官员。
(3)监察:承唐制设御史台,地方划分路作为监察区。宋朝监察制度的重要变化是台谏合一。
4.边防压力与财政危机
(1)边防压力:宋辽和议和宋夏和议,北宋获得了北部边防的基本安定。
(2)财政危机
①原因:军队庞大,军费开支多;机构设置重叠,导致____________。
②影响:养兵和养官成为朝廷的沉重负担,财政状况日益恶化。
5.王安石变法
(1)目的:加强国家对诸多领域的管理和控制,达到____________的目的。
(2)措施
富国
方面
官府通过向农民提供____________、拨巨资从事商业经营等手段,力图在调控经济的同时开辟财源
强兵
方面
对农民进行编制管理和军事训练,希望借以逐渐恢复征兵制,取代________
(3)评价
①成效:达到了富国目的,增加了大笔收入。
②不足:强兵的效果并不明显;一些措施在执行过程中加重了人民的负担;围绕变法问题,统治集团内部的分裂日益严重。
知识点二南宋偏安与辽、西夏、金的建立
1.南宋偏安
(1)建立:1127年,赵构建立南宋,后定都________。
(2)南宋与金的战与和
①岳飞抗金:岳飞指挥的“岳家军”战绩卓著。
②宋金议和:1141年,订立绍兴和议。以东起淮水、西至大散关一线划界,南宋对金称臣,每年向金朝缴纳“________”。
2.辽朝
建国
916年,________________建立契丹国,定都上京,后来改国号为辽。
统治
①职官设置分为南、北面官:南面官负责以________为主的农耕民族事务,北面官负责________等游牧民族事务。
②皇帝和宫廷依然保持____________,随季节转换定期迁徙。
3.西夏:1038年,________称帝,定都兴庆府,国号大夏,制度基本模仿北宋。
4.金朝
(1)建国:1114年,____________举兵反辽,次年建立金朝,定都会宁府(也称上京)。
(2)宋金对峙:1125年,金灭______,两年后又灭北宋,与南宋逐渐形成对峙局面。
(3)金朝的统治:基本沿袭唐宋制度,同时保持了女真民族的管理系统,叫作“____________”。金世宗在位,史称“____________”。
知识点三元朝的统一与民族关系
1.蒙古崛起:1206年,________建立蒙古汗国。先后灭掉西辽、西夏和金朝,收服________诸部,兼并云南的____________,还远征到中亚、西亚、东欧地区。
2.元朝统一
(1)建立:1271年,________定国号为大元,定都大都。
(2)统一:1279年,在________海域击败南宋余部,完成统一。
3.社会治理
(1)修筑驿道,建立________和急递铺系统。
(2)行省制度
①设置:________委派官员处理地方事务,逐渐形成常设机构,称为行中书省。
②意义:军政大权集中,提高了行政效率,巩固了多民族国家的统一,是我国省制的开端;促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化发展。
(3)边疆治理
①吐蕃:由直属中央政府的________进行管理。
②西域:设北庭都元帅府、________等管理军政事务。
③台湾:在隶属福建晋江的澎湖设置巡检司,履行行政管理职能。
【链接·选择性必修1·P32~33】官员选拔与管理
(1)选拔:部分保留蒙古传统方式。1314年恢复
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