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- 2024-05-20 发布于山东
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教案
课次
课时
2
教学对象
汽车运用与维修专业
周次
课型
理实一体
授课日期
课题
汽车性能评价
使用教材
汽车使用与日常养护
出版社
高等教育出版社
教
学
目
标
通过学习,学生能够:
通过专业查询工具查询汽车各项性能指标;
正确认识汽车的功能、配置及各项性能指标;
对各车型进行综合性能评价。
知识
技能
态度
使学生学会通过适当的工具来查询汽车的各性能指标,并学会评价汽车性能。
活动在数字化仿真教室,进行信息查询,来评价车辆的性能。
培养学生认真负责的态度,及独立查阅资料、对比分析的能力。
简析目标设定依据
以本市《中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准》为依据,按职业岗位的知识和能力要求及所编写的《汽车使用与日常养护》教材,结合学校汽修实训中心现有的实训设备和所创设的以嘉定汽车销售有限公司和聚泰汽车修理厂为背景的实训场景,设置相应的实训操作与考核项目。
本节课的教学目标是在学生学习了计算机操作、汽车电气和汽车构造等相关知识的基础上设定的。
教学重点
使用适当的工具来认识汽车的配置、性能指标。
通过MITCHELL系统查询汽车性能相关数据。
教学难点
通过所查指标对汽车进行性能评价。
教学场景设计
围绕数字化仿真教室,利用网络、MITCHELL系统来设立工作场景。
教学资源
数字化仿真教室或机
原创力文档

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