2023-2024学年北师版八年级数学寒假专题拔高作业 第1节勾股及实数复习（含答案）.docx

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第1讲勾股及实数复习（学生版）

目标层级图

课前检测

1．若，则．

2．已知：，，求代数式的值．

3．如图，将长方形的边沿折痕折叠，使点落在上的处，若，，则．

4．如图，将正方形沿折叠，点恰好落在上的点处，若，，则折痕的长度为．

5．如图，在中，，，点，均在边上，且

（1）若，，则．

课中讲解

平方根与算术平方根

例1.的平方根是

A． B． C． D．

过关检测

1．的算术平方根为

A．9 B． C．3 D．

例2．已知与是的平方根，则的值是．

过关检测

1．若一个正数的平方根是和，则这个正数是．

二、二次根式非负性及应用

例3．已知．则．

过关检测

1．已知实数，满足，则的值是多少？

例4．已知，则的平方根为.

过关检测

1．已知，则．

例5．已知若，为实数，且，求的值．

过关检测

1．，为实数，且，化简：．

三、二次根式的运算

例6．计算：

（1）（2）

（3）

过关检测

1．计算：

（1）（2）

（3）

例7．已知，，求的值．

过关检测

1．已知，，求的值．

四、方程与勾股

例8．如图，在长方形中，，，将长方形沿折叠，点落在处，若的延长线恰好过点，则的长为

A．0.5 B．1 C．2 D．3

过关检测

1．如图，已知在矩形中，是边中点，将矩形分别沿、折叠，、两点刚好落在点处，已知，，设，则的值为

A． B． C．D．

例9．如图，矩形的边长，，将矩形折叠，使点与点重合，则折痕长为．

过关检测

1．如图，矩形中，，，为上一点，将沿翻折至，与相交于，且，则的长为

A． B． C． D．

2．如图，四边形是边长为9的正方形纸片，将其沿折叠，使点落在边上的处，点对应点为，且，则的长是

A．1.5 B．2 C．2.25 D．2.5

五、平方关系及证明

例10．在中，，点，是边所在直线上与点，不重合的两点．

（1）如图1，当，时，直接写出线段，，的数量关系；（不必证明）

（2）如图2，当，时，已知，，求线段的长度；

（3）如图3，当，时，请探究线段，，的数量关系，并证明．

过关检测

1．在等腰中，，

（1）如图1，，是等腰斜边上两动点，且，将绕点逆时针旋转90后，得到，连接

①求证：；

②当，时，求的长；

例11．在中，，.

（1）如图1，若点是边上一点，则与的数量关系是.

（2）如图2，若点是延长线上一点，则与的数量关系是.

过关检测

1．如图，和都是等腰直角三角形，，点在边上，点在边的左侧，连接．

（1）求证：；

（2）试探究线段、与之间的数量关系；

（3）过点作交于点，若，，求的长．

2．（1）如图1，在和中，，，且点在边上滑动（点不与点，重合），连接，

①则线段，，之间满足的等量关系式为；

②求证：；

（2）如图2，在四边形中，．若，，求的长．

例12．如图，是等边三角形，点在的外部，且，求证：．

学习任务

1．的平方根是

A． B． C． D．

2．如图，把正方形沿对边中点所在的直线对折后展开，折痕为，再过点折叠纸片，使点落在上的点处，折痕为，若长为2，则的长为

A． B． C． D．

3．和是一个数的平方根，则．

4．已知，则的值为．

5．若，则．

6．已知，，求的值

7．计算：

（1）（2）

8．已知．

（1）求；

（2）若的小数部分为，的小数部分为，求的值．

9．如图，在正方形中，，，分别是，上的点，连接，将四边形沿折叠得到四边形，点恰好在上，若，则折痕的长是．

10．分层探究

（1）问题提出：如图1，点、别在正方形的边、上，，连接．求证：，解题思路：把绕点逆时针旋转90度至，可使与重合．由，则知、、三点共线，从而可证，从而得，阅读以上内容并填空．

（2）类比引申：如图2，四边形中，，，点、分别在边、上，．探究：若、都不是直角，当、满足什么数量关系时，仍有？

（3）联想拓展：如图3，在中，，，点、均在边上，并且．猜想、、的数量关系，并给出理由．

11．问题：如图①，在中，，为边上一点（不与点，重合），将线段绕点逆时针旋转得到，连接，则线段，，之间满足的等量关系式为；

探索：如图②，在与中，，，将绕点旋转，使点落在边上，试探索线段，，之间满足的等量关系，并证明你的结论；

应用：如图③，在四边形中，．若，，求的长．

第1讲勾股及实数复习（解析版）

目标层级图

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