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小学体育教学反思
我担任小学一年级体育教学,我觉得游戏比赛在小学体育教
材中占有相当的份量,通过游戏教学能培学生的创新精神、竞
争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优
良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱,
也为教师开展心理健康教育提供了良机。例如,在游戏比赛中一
些个性较强的学生因不服输而与对方发生争执,甚至“动武”;
也有失利组的学生互相埋怨,导致受指责的学生产生层场心理而
退出比赛。这
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