2024年中职职业院校(学前教育及幼儿心理学)技能理论知识试题库（全优）.docx

2024年中职职业院校(学前教育及幼儿心理学)技能理论知识试题库

第一部分单选题(180题)

1、大脑皮层活动的基本方式是()

A:传导

B:条件反射

C:反射

D:刺激

【答案】：B

2、我国学前教育的描述，不正确的是()。

A:基础教育

B:启蒙教育

C:属于义务教育

D:实施全面发展的教育

【答案】：C

3、儿童理智感的发生，在很大程度上决定于()。

A:环境的影响和成人的培养

B:是否符合道德标准

C:社会化程度的高低

D:自我意识和人际关系意识的发展

【答案】：A

4、托幼机构的基本活动形式是()

A.上课B.日常生活

C.娱乐D.游戏

【答案】：D

5、幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情，

这说明幼儿()

A:好奇心强

B:说谎

C:想象与现实混淆

D:移情

【答案】：C

6、对学前儿童平衡膳食要求中不包括()

A:合理搭配各类食品以促进各类蛋白质互补作用

B:合理烹调，减少营养素损失

C:注意食物的色.香.味

D:每日应饮用含维生素的饮料

【答案】：D

7、一般来说，1-3岁儿童定期体格检查每次间隔的时

间为()。

A:3个月

B:5个月

C:6个月

D:12个月

【答案】：C

8、提出“最近发展区”理论的是()

A.皮亚杰B.维果斯基

C.杜威D.福禄贝尔

【答案】：B

9、下列疾病中因年幼时期甲状腺激素分泌不足而造

成的是()

A:侏儒症

B:呆小症

C:佝偻病

D:夜盲症

【答案】：B

10、下列说法正确的是()

C.高档化D.小学化

【答案】：A

11、当人从事某项活动时，只有相应区域的大脑皮层

活动，其他区域处于休息状态，这是大脑皮层的()

A:优势原则

B:动力定型

C:镶嵌式活动原则

D:睡眠

【答案】：C

12、小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方

式是()

A:让小彤重新画，以便其作品更符合实际

B:画一个妈妈的形象，让小彤照着画

C:询问小彤画长翅膀的妈妈的原因，接纳她的想法

D:对小彤的作品不予评论

【答案】：C

13、维生素A缺乏症又称为()

A:脚气病

B:坏血病

C:佝偻病

D:夜盲症

【答案】：D

14、人体内的()以上的钙在骨骼和牙齿中。

A:90%

B:95%

C:98%

D:99%

【答案】：D

15、()具有调节躯体运动.维持身体平衡.协调肌肉运

动的作用。

A:大脑

B:间脑

C:中脑

D:小脑

【答案】：D

16、托幼机构是以班级为集体教养幼儿的场所，因此具

有()

A.专业性B.群体性

C.计划性D.社会性

【答案】：D

17、新生儿需要的睡眠时间为)

A:14-15小时

B:11-12小时

C:9-10小时

D:18-20小时

【答案】：D

18、人体最大的消化腺()

A:肝脏

B:胃腺

C:肠腺

D:唾液腺

【答案】：A

19、人的认知过程.情感过程.意志过程统称为()

A:个性心理

B:心理过程

C:心理现象

D:个性倾向性

【答案】：B

20、神经系统由()构成

A:中枢神经系统.周围神经系统

B:植物神经.交感神经

C:脑神经.脊神经

D:传入神经.传出神经

【答案】：A

21、小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。把橡皮泥搓成团就说是“包子”,搓成条就说是“面条”,把长条橡皮

泥卷起来就说是“麻花”。这反映了小班幼儿()。

A:具体形象思维的特点

B:直觉行动思维的特点

C:象征性思维的特点

D:抽象逻辑思维的特点

【答案】：B

22、婴幼儿的骨是青枝骨的原因是()

A:骨膜较厚

B:骨承压能力弱

C:容易骨折

D:骨细小

【答案】：A

23、学前儿童各系统中()发育得最快。

A:内分泌系统

B:神经系统

C:淋巴系统

D:生殖系统

【答案】：C

24、幼儿的大便呈“果酱样”,并伴有腹痛，该幼儿最大

可能出现了()。

A:肠套叠

B:脱肛

C:便秘

D:腹泻

B:活动

C:兴趣

D:创造力

【答案】：D

25、幼儿有吸吮手指的不良习惯，教师应()。

A:转移幼儿的注意力，冲淡幼儿吸吮手指的欲望

B:批评幼儿告诉他这是不良习惯

C:悄悄涂些辣物在幼儿的手指上

D:把幼儿的手指包裹起来

【答案】：A

26、反映幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃的是()

A:有意识记的发展

B:无意识记的发展

C:机械识记的发展

D:意义识记的发展

【答案】：A

27、()是由多种氨基酸组成的。

A:蛋白质

B:脂肪

C:糖类

D:无机盐

【答案】：A

28、对儿童发展