【七彩课堂】小学三年级语文下册第16课《宇宙的另一边》教案反思备课素材.doc

【七彩课堂】小学三年级语文下册第16课《宇宙的另一边》教案反思备课素材

16宇宙的另一边

【教学目标】

1、认识“淌、秘”等6个生字，会写“宇、宙”等12个字，会写“宇宙、星空”等9个词语。

2、能说出故事中宇宙另一边的秘密，感受“我”大胆而奇特的想象。

3、能联系课文内容展开想象。与同学交流宇宙的另一边还会有哪些秘密，体验大胆想象的乐趣。

【教学重点】

能说出故事中宇宙另一边的秘密，感受“我”大胆而奇特的想象。

【教学难点】

能联系课文内容展开想象。与同学交流宇宙的另一边还会有哪些秘密，体验大胆想象的乐趣。

【课前准备】

多媒体课件。

【课时安排】??

2课时

第一课时

【教学目标】

1、认识“淌、秘”等6个生字，会写“宇、宙”等12个字，会写“宇宙、星空”等9个词语。

2、能说出故事中宇宙另一边的秘密，感受“我”大胆而奇特的想象。

【教学过程】

一、视频导入，激发兴趣

1.视频导入，初步了解宇宙。（出示课件3）

教师出示视频：这就是宇宙，你能用一个词语形容一下你所看到的宇宙吗？

预设：浩瀚。

2.教师揭示课题并板书：宇宙的另一边，学生齐读课题。

3.教师过渡：宇宙的另一边到底有什么？让我们跟着作者一起去宇宙遨游吧！

（设计意图：教学开始，利用视频，让学生初步了解宇宙，并产生对宇宙探知的欲望，语文本拉近距离，为实现教学迈出第一步。）

二、初读课文，学习字词

1、教师提出自读要求：自由朗读课文，读准字音，读通句子。想一想：宇宙的另一边有什么秘密？文中的哪一句话点明了这个秘密？（出示课件4）

学生自由读课文，并思考相关问题。

2.学习字词

（1）学认字（出示课件5）

出示词语：流淌秘密一栋气喘吁吁思绪一篇

教师指名读词语，同学间注意纠正字音。

（2）识字游戏（摘星星）

（出示课件6）出示词语：秘密思绪流淌乘法

教师指名学生挑战。

（设计意图：本课生字并不多，但与课文比较紧密，让学生通过阅读初步感知，感受想象的特点，培养学生边读边思考的习惯。）

三、再读课文，了解大意

1.教师提出问题：回顾课文，说一说：“宇宙的另一边”有哪些秘密？（出示课件7）

预设：宇宙的另一边，是这一边的倒影。

教师过渡：小时候，我们经常会仰望星空，有一个小朋友，他在仰望星空的过程中发现了这个秘密！我们一起去课文中了解吧！

2.学习第1自然段。（出示课件8）

（1）学生齐读第1自然段。

（2）教师提出问题：“浩瀚”是什么意思？这一段在文中有什么作用？

预设1：广大、繁多。

预设2：为下文的想象做铺垫。

（3）教师小结：看着浩瀚的宇宙，“我”有无限的想象，这一自然段为下文想象的宇宙另一边作铺垫。

3.学习第2自然段，引导学生理解“秘密”（出示课件9）

（1）教师提出问题：“秘密”是什么意思？你有秘密吗？能不能和大家分享？

预设：秘密是指有所隐蔽的，不想让别人知道的事情，所以不能和大家分享。

（2）教师追问：课文中星光告诉“我”一个什么秘密？

预设：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。

教师板书：宇宙倒影

（3）教师出示图片帮助学生理解“倒影”。

（4）教师引导学生理解“汩汩”：“汩汩”拟声词，把星光当作人来写。

4.教师提出问题：那么在宇宙的另一边会有些什么呢？

（1）学生交流讨论。

预设：那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。（出示课件10）

（2）教师引导发现：在这段话中，有一个词语一直重复出现，是哪个词？

预设：一样。

（3）教师启发思考：为什么这个词会反复出现？

预设：因为宇宙的另一边，是这边的倒影。

（4）教师小结：因为“宇宙的另一边，是这一边的倒影”，所以很多东西都是一样的，才会有一样的城市、一样的街道、一样的房子、一样的孩子，这就是宇宙另一边的秘密。

（5）学生讨论：星空告诉“我”的这个秘密是真实的吗？

预设：不是，是想象的。

（设计意图：教学时，引导学生抓住“秘密”，结合课文第2自然段把握课文的主要内容，知道本文是作者发挥想象描绘的想象世界。）

四、研读课文，重点探究

1.学习3-5自然段。

（1）教师提出要求：默读课文第3-5自然段，圈画关键词语，思考：课文围绕“倒影”，写了宇宙另一边的哪些秘密？（出示课件11）

学生默读课文，并思考相关问题。

（1）教师引导交流：宇宙另一边的秘密。

预设1：宇宙的另一边有另一个“我”，“我”从书包拿出作业本，他正把作业本放回书包，“我”爬楼梯他正下楼。

预设2：宇宙这一边雪是冬天下、太阳从东边升起，宇宙另一边雪是在夏天下、太阳从西边升起。

预设3：宇宙这一边石头没有生命，宇宙另一边石头像花朵一样开放或像人一样行走。

教师板书：夏天下雪太阳西起石头开花

（2）教师小结：在“我”的想象中，宇宙的另一边与现实生活完全相反。

2.学习