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鄂教版小学五年级语文下册教学计划

一、教材分析：

1、课程的基本理念

（一）全面提高学生的语文素养。

（二）正确把握语文教育的特点。

（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

（四）努力建设开放而有活力的语文课程。

2、语文的三维目标

语文的三维目标包括知识与能力、过程与方法、情感态度价值观。

3、新课标对本年段的教学要求

（一）识字与写字

（二）阅读

（三）口语交际

（四）习作

4、针对本单元的教学内容和本班学生的认知规律以及年龄特点各

老师做学情分析

5、全册教材分析

本册共有24篇课文，每组教材包括导语、课文和语文乐园三大部

分，而且教材仍然以专题组织单元，一共有八个单元，单元话题分别

是“自然之景”、“读书生活”、“爱国情怀”、“神奇宇宙”、

“童年往事”、“人与动物”、“戏剧电影”、“和平友爱”。这八

个单元构成了一种文化的、开放的、整合的文本特质，有意境，有韵

味，有情趣，贴近学生的生活和心灵世界，有助于全面提高学生的语

文素养。

二、学情分析：

大部分学生缺乏的是学习方法，在学习上的灵活*，语言的感悟力，

自觉积累知识的习惯；有些学生能够在课堂上积极动脑，但缺乏耐心

细致的良好习惯，愿动口不愿动笔写，书写毛躁，粗心；还有些学生

因为没有良好的学习态度，学习上不愿动脑，学习成绩不好，他们的

家长多数不大关心孩子的学习，教育方法粗暴，不大配合学校教育。