(高中)开学第一课疫情防控主题班会教学设计教案.pdf

（高中）开学第一课疫情防控主题班会教学设

计教案

【班会时间】：4月__日上午

【授课对象】：

__班级全体学生

【班会主題】：《春回燕归、勇毅前行》【学情分析^p】：因疫情影

响，学生推迟复课，在加长版的长假期间，学生会接收到海量的未经过滤的信

息。这个时候需要一定引导，才能让他们掌握更准确，更系統的安全防护知识，

提高安全防护意识与能力。同时感受到这场“疫战”背后的“爱国”“敬业”等

精神，提高思想道德素养，树立正确的价值观和人生理想。

【班会目标】：

1.

通过主题班会使学生正确认识新冠肺炎疫情，科学防疫。

2.

通过心里干预和辅导，减轻学生因疫情产生的心理焦虑等问題。

3.

通过主题班会为契机，让师生感受到逆行者的壮举，获得前进的力量，胸怀

感恩，努力学习，报效祖国。

【教学难点】：通过向疫情中的逆行者致敬，转化为作为承担公民的责任，

帮助学生树立理想信念，转化为学习的动力。

【班会准各】：

1.

老师：班会教案，课件，新闻，图片2.

学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众的新闻，并思考_己

作为一名学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？【教学过程】：

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一、导语：

同学们，相信过去的这个特殊的春节长假，对我们每ー个中国人来说，部将

是记忆深刻的。我们共同面对了ー场突如其来的疫情，我们从各种媒体上了解到

来自四面八方的、不断的消息，我们的心时刻牵挂着武汉人民，我们对战斗在疫

情ー线各行各业的“战士”们肃然起敬，或许我们_

己也曾惶恐不安、无所适从但是，面对这场没有硝烟的战争，我们每个人都

肩负着光荣的责任与使命，战“疫”讲科学，少年当努力！

ニ、科学防护病毒，每个人都有责任。

1.

同学们分享_己家为了抗击新冠病毒做了哪些工作，从ー个普通人的角度阐

述这样作的意义。引申为#个人都在这场抗疫中做出贡献，都是抗疫战场上不可或

缺的ー份子。

2.

新型冠状病毒是什么？新型冠状病毒是自然界广泛存在的ー类病毒，因形态

在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引

起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。

3.

如何防范新型冠状病毒？教师：现在仍然是疫情防控的关键时期，千万不要

放松鲁惕，依然要持续做好个人防护，坚持少出门、戴ロ罩、勤洗手、不聚餐、

不聚集。如果出现发热、咳嗽、乏カ等可疑症状，请戴好ロ罩，及时到发热门诊

就诊。

三、筑牢心理防线，正视和减轻负面情绪

1.

学生，尤其是高三学生，面对疫情会产生一定的心理压力。压カ主要来于疫

情、学业等等方面。对此，教师应予以一定关注。

2.

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引入：老师和同学们ー样要承认并接纳焦虑情緒，坦然面对疫情。可以这样

告诉_己：新冠疫情下，我们出现焦虑情绪是人类的本能，它可以帮助我们处于应

激状态，从而有效应对危险、做好防护、解决问题。

3.

我们可以通过转移注意和放松来缓解过高的焦虑。

(1)转移注意。感到焦虑时减少看疫情相关新闻的时间。试试阅读、听音

乐、看笑话能让你感到放松的事情。

你会发现可做的事情太多，焦虑自然而然就降低了。

(2)正常作息，生活规律。保持ー份平常心，维持正常、规律、健康的生活

作息，保持生活的规律性和稳定性，该吃的时候吃、该睡的时候睡、该工作的时

候工作、该完成的事情完成，做好这些事情，不仅可以让我们的生活保持正常节

奏，更会让我们平静下来，感受到心情的愉悦。

(3)适度运动，增强免疫。运动不仅能够增强免疫力，更是调控焦虑情绪的

最佳方式。

(4)拨打热线，寻求支持。如果你尝试了以上的方法，发现通过自助还是很

难帮助自己緩解焦虑，请记住寻求专业的心理援助。

四、珍存感