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小班塑料袋拓印教案

教学主题：小班塑料袋拓印

教学目标：

1.让幼儿了解塑料袋的特性和应用。

2.练习幼儿手部协调能力和创造力，提高幼儿美术水平。

教学准备：

1.塑料袋、画纸、颜料、刷子、干净的布。

2.茶杯、海绵、毛巾。

3.PPT课件。

教学过程：

1.导入环节

通过PPT介绍塑料袋，让幼儿知道塑料袋的特点和用途。让幼儿猜猜今天的主题是什么？

2.操作环节

（1）将海绵放在茶杯里，倒少量颜料，用毛巾把海绵表面的多余颜料擦掉。

（2）将海绵轻轻按在塑料袋上，使颜料均匀地涂在袋子表面上。

（3）将画纸放在塑料袋上，轻轻地按压，使颜料转移到画纸上。

（4）将画纸取下，用干净的布擦拭，待颜料干燥后，用刷子勾勒细节。

3.清理环节

将用过的工具收拾整齐，让幼儿学会爱护和整理工具。

4.结束环节

让幼儿分享自己的作品，欣赏彼此的成果。鼓励幼儿发挥创造力，创作更多精美的拓印作品。

教学反思：

1.本次教学采用了亲手实践的方式，让幼儿感受塑料袋的特性和用途，激发了幼儿的创造力和探究欲。

2.在实践操作过程中，需要教师提供适当的帮助和指导，避免幼儿误操作。

3.教学环节简洁明了，让幼儿易于理解和掌握。在课堂结束时，让幼儿分享自己的作品，增强了幼儿的自信心和表达能力。教学反思：

通过本次活动，孩子们体验了塑料袋拓印的过程，学习了不同材质的物品可以用来进行拓印制作，锻炼了手眼协调能力和创造力。同时，活动中孩子们也学习到了环保意识，了解到废弃物品也可以进行再利用。

在教学过程中，我发现孩子们对于拓印制作的过程和方法有了初步的了解，但是对于不同材质的物品用来进行拓印制作的原理还需要进一步探究和学习。在今后的教学中，我将更加注重对孩子们的引导和培养，让他们从实践中发现问题、思考解决方案，提高他们的自主学习和创新能力。