创新的科学原则.pptx

国际邮轮乘务管理专业教学资源库江苏海事职业技术学院在线开放课程《大学生创新创业基础》第一章创新与创新意识讲课人第三节创新意识的培养1.3.3创新的科学原则市场评价原则相对较优原则科学原理原则构思独特原则失败的永动机几种科学原理综合原理：综合是在分析各个构成要素基本性质的基础上，综合其可取的部分，使综合后所形成的整体具有优化的特点和创新的特征。中国共产党党旗上镰刀与斧头的合并。几种科学原理还原原理：还原原理要求我们要善于透过现象看本质，在创新过程中，能回到设计对象的起点，抓住问题的原点，将最主要的功能抽取出来并集中精力研究其实现的手段和方法，以取得创新的最佳成果。任何发明和革新都有其创新的原点。创新的原点是唯一的，寻根溯源找到创新原点，再从创新原点出发去寻找各种解决问题的途径，用新的思想、新的技术、新的方法重新创造该事物，从本原上面去解决问题，这就是还原原理的精髓所在。几种科学原理分离原理：分离原理是把某一创新对象进行科学的分解和离散，使主要问题从复杂现象中暴露出来，从而理清创造者的思路，便于抓住主要矛盾。分离原理在发明创新过程中，提倡将事物打破并分解，它鼓励人们在发明创造过程中，冲破事物原有面貌的限制，将研究对象予以分离，创造出全新的概念和全新的产品。隐形眼镜是眼镜架和镜片分离后的新产品几种科学原理强化原理：强化就是对创新对象进行精炼、压缩或聚焦，以获得创新的成果。强化原理是指在创新活动中，通过各种强化手段，使创新对象提高质量、改善性能、延长寿命、增加用途。或产品体积的缩小、重量的减轻、功能的强化。案例：快递公司的平面广告运用了夸张的处理手法，三角形的稳定性和扑克搭起金字塔的单薄，强化了公司“稳定”、“值得信任”的理念。几种科学原理移植原理：这是把一个研究对象的概念、原理和方法运用于另一个研究对象并取得创新成果的创新原理。“他山之石，可以攻玉”就是该原理能动性的真实写照。移植原理的实质是借用已有的创新成果进行创新目标的再创造。请你想想拉链还有什么用途？把你的想法写下来与同学们分享吧！几种科学原理逆反原理：逆反原理首先要求人们敢于并善于打破头脑中常规思维模式的束缚，对已有的理论方法、科学技术、产品实物持怀疑态度，从相反的思维方向去分析、去思索，去探求新的发明创造。实际上，任何事物都有着正反两个方面，这两个方面同时相互依存于一个共同体中。人们在认识事物的过程中，习惯于从显而易见的正面去考虑问题，因而阻塞了自己的思路。如果能有意识、有目的地与传统思维方法“背道而驰”，往往能得到极好的创新成果。案例是子弹头反向进入枪膛内，很好的向我们说明反对战争，维护和平的意志。国际邮轮乘务管理专业教学资源库江苏海事职业技术学院在线开放课程