深圳大学 实变函数与泛函分析教学大纲.pdf

张文俊：《实变函数与泛函分析》课程教学大纲

深圳大学数学与计算科学学院

课程教学大纲

（2006年10月重印版）

课程编号

课程名称实变函数与泛函分析

课程类别综合选修

教材名称实变函数与泛函分析基础

制订人张文俊

审核人胡鹏彦

2005年4月修订

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张文俊：《实变函数与泛函分析》课程教学大纲

一、课程设计的指导思想

（一）课程性质

1．课程类别：综合选修课

2．适应专业：数学与应用数学专业（数学教育方向）

3．开设学期：第七学期

4．学时安排：周学时6，总学时72

5．学分分配：4学分

（二）开设目的

《实变函数与泛函分析》是数学分析课程的深化和发展。从内容上看，它将微积分中

区域的面积推广到一般集合的测度，将区域上的黎曼积分推广到可测函数的勒贝格积分；

从研究方法上看，它运用点集分析方法揭露函数的许多深刻性质。通过对实变函数与泛函

分析的学习，培养学生综合运用分析数学的几何观点和方法，理解和研究分析数学中的许

多问题，为进一步学习现代数学理论和理解现代科学技术提供必要的基础。

（三）基本要求

在学习本课程过程中，学生应特别注意培养自己的抽象思维能力与逻辑能力和基本概

念实质的理解。

（四）主要内容

实变函数与泛函分析包括两部分内容：“实变函数”与“泛函分析”。“实变函数”主要学

习测度论、可测函数论、积分论、微分与不定积分；“泛函分析”是通过在集合中引入各种

结构，包括代数结构，拓扑结构、测度结构、序结构以及这些基本结构的各种复合，形成

了各种各样的抽象空间，本课程主要研究这些抽象空间中的距离空间，赋范线性空间，内

积空间的性质及其映射(线性算子和线性泛函)性质。

（五）先修课程

数学分析、解析几何、高等代数、复变函数

（六）后继课程

泛函分析

（七）考核方式

闭卷考试

（八）使用教材

程其襄等编：《实变函数与泛函数分析基础》，北京：高等教育出版社，2003年，第二

版．

（九）参考书目

匡纪昌编著：《实分析与泛函分析》，北京：高等教育出版社，2002年(国家级面向21

世纪课程教材)．

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张文俊：《实变函数与泛函分析》课程教学大纲

二、教学内容

第一章集合

教学目的

通过本章的系统学习，使学生熟悉集合列{A}的上极限集、下极限集、极限集的定

k

义与交、并运算表示，集合的对等、基数概念；掌握有限集、可数集、不可数集的

概念，可数集是最小的无限集的结论以及可数集的基本运算性质，自然数集、整数

集、有理数集等的可数性，有理数集在实数轴上的稠密性。

主要内容

1.集合概念

2.集合的运算

3.对等与基数

4.可数集、不可数集

教学要求