工程项目质量保证体系.docx

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工程项目质量保证体系

第一节施工质量管理目标

坚持“科学管理,持续创新,关爱员工,保护环境,诚信守约,构筑精品”的方针,对工程实行目标管理;以合同为依据、项目为中心组织施工,优化组织、科学管理,实现业主的宏伟蓝图。

总工期:设计工期:30日历天,施工工期:180日历天,采购60日历天。

质量:严格按照施工及验收规范施工,确保工程达到国家现行验收规范合格标准。

第二节全面质量管理

在建筑生产的过程中,每一环节都关系到建筑产品的质量,也即是否能够生产出让业主满意的建筑产品,以此为目标,质量为中心,综合生产质量各影响因素,我们决定调动项目全员参加,以施工全过程为对象,利用现代化管理技术和方法,对项目实行全面质量管理。即把行政管理、生产管理、成本管理、技术管理和统计方法密切结合起来,建立起一套完善的质量体系,对生产全过程进行控制。

一、实现全面质量管理

1、施工前对企业全体职工进行质量意识教育,开展技术练兵,岗位培训,持证上岗,提升技术和业务管理水平。

2、组织各部门对影响工程质量的各种因素、各环节进行事先分析研究,建立完善的质量保证体系,进行分项、分部质量设计,实现有效的协作和管理。

3、贯彻执行国家颁发的有关规定、技术规范、质量评定标准,预防一切质量事故的发生。

4、系统地积累质量方面的各项原始记录资料,及时研究处理施工过程中所产生的不正常因素。

二、全面质量的方法

1、通过教育,使操作者由被动管理成为主动管理,增强全员的质量意识。

2、根据项目的特点,结合本企业的实际情况,制定质量方针,转化为短期目标,激发全体职工向这一目标努力工作。

3、建立各个环节的质量保证措施,围绕质量目标,建立施工计划保证措施,现场施工管理保证措施,技术保证措施,质量检验保证措施,材料供应保证措施,经营管理保证措施,安全管理保证措施。

4、建立QC小组,广泛收集项目生产和经营信息,并定期进行诊断咨询,动态分析、反馈、完善各项措施、标准、制度。

三、全面质量管理的实施步骤

1、分部门、分层次地制订全面质量管理推进计划,在制订计划之前,需要对项目有一个全面的了解,并组织有关人员采取“走出去,请进来”的方法,学习全面质量管理经验,以制订出科学、合理的推进计划。

2、建立综合性的全面质量管理机构

其中,项目质量部成员主要由项目上的各主要领导担任,负责全面质量管理的整体运行,质量管理小组成员由具有一定组织能力,懂得业务知识,具有管理经验的工作人员组成,负责企业方针的开展、协调、检查、咨询与诊断。

3.开展全员、全过程管理

对本项目而言,主要是调动广大员工的积极性,在施工前做好准备,如图纸会审,劳动力,材料的安排等,同时加强工人的质量意识,职业道德教育;严格交底,按规范施工。竣工后,加强产品保护及维修回访工作。

四、运用科学统计方法,辅助全面质量管理的展开

在工程中应用排列图法、因果图法、关系图法、KJ法等统计方法,可以用确切的数据,科学的计量,掌握施工质量状态,分析工程质量存在的问题,了解影响质量各种因素的相互关系,达到使工程质量不断提高,成本不断下降工期逐步缩短的目的,以提高建筑业的管理水平。

第三节质量管理机构

第四节质量保证体系

一、保证施工质量的制度

(一)质量检查验收制度

实行自检、互检、专检制以及特殊工序过程监控与跟班面检制;分部分项工程验评制和隐蔽工程验收制。

(二)施工前技术质量交底和施工中的复核

工程开工前,技术部门要对整个工程的技术质量要点的关键问题向施工管理人员、班组长等做一个全面的交底。在分部分项工程施工前,由工长负责向班组长、班组长负责向各班组成员进行技术质量交底工作。交底工作以书面形式为主,未经交底不得施工。对关键工序、关键部位,工长要负责现场确定核实,技术部门对每个关键环节和重要工序要进行复核、监督,发现问题及时解决。

(三)生产会议和质量会议制度

在定期或不定期的生产会议上,在安排生产计划的同时,坚持质量工作安排。

定期召开专题质量会议,由施工技术负责人和专职质检人员提出质量动态报告,研究制定质量工作计划和对策。

(四)对专业工程施工人员的技术资质审核

对进入施工现场作业的所有特殊专业工种的管理人员和技术工人的技术等级,必须进行事前审核。对经技术培训考核不合格者,不予安排相应工作。对所有专业分包单位,其专业工种的管理人员和技术工人均必须提交名单和技术资质材料。

(五)对专业分包单位的质量管理

1、分包单位设现场施工技术质量负责人,并服从总包的管理。

2、对分包单位的资质审查,包括对其工艺技术水平,质量信誉、人员素质等方面的审查。

3、分包单位制定承包项目的施工方案和技术质量措施,应经总包单位认可。

4、抓好分包单位质量检查验收工作。

5、对分包单位实行质量奖罚。

(六)坚持样板引路,先确认再大面积施工的方法

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