川教版三年级上册信息技术教案(图文并茂详细版).pdf

川教版三年级上册信息技术教案(图文并茂详细版).pdf

  1. 1、本文档共50页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

川教版三年级上册信息技术教案(图文并茂详细版)

第一课:信息与我们的计算机朋友

一、【教学目标】:

(一)知识与技能:

1.让学生了解信息的相关常识和信息与我们的生活、学习的关系。

2.知道计算机的主要组成设备及其功能;了解计算机在生活学习中的应用情况。

(二)情感态度:

1.培养学生良好的上机习惯。

2.培养学生正确操作电脑的良好习惯。

二、【教学重难点】:

教学重点:计算机的主要组成设备及其功能

教学难点:计算机各部分功能的理解

三、【教学时间】:一课时

四、【教学准备】:

计算机主要组成设备方面的实物、视频短片、图片等;计算机应用方面的实物、视频

短片、图片等。

五、教学过程

教学活动

环节教师活动学生活动教学意图

①播放一段关于烽火狼烟的视

频。

②提问:烽火狼烟告诉我们什学生观看视频,回答问题。激趣,将学生的注意力引

引入

么?学生思考并回答问题入到课堂教学中

③接着分析发生在身边的事,

提问:同学们举手的动作传递

第1页,共50页

着什么呢?

信息

①请同学们看书P1中的图1-

与我

1.图1-2.图1-3.图1-4学生看书让学生感受我们生活在信

们的

②提问:每幅图能带给我们什息社会里,信息与我们的

学习

么信息?思考回答问题学习、生活息息相关

和生

③评价

信息①请同学们看书P2了解信息

的记记录方式的变化让学生初步了解信息记录

①学生通过看书和观看视频,了

录方②请同学们观看信息记录变化的相关知识

解信息记录方式的变化情况

式与的一段视频短片激趣,促使同学们想和计

②学生回答问题,谈谈自己对信

计算③提问:通过看书和观看视算机交朋友,让它成为我

息记录方式变化感受

机朋频,同学们有什么感受?们生活和学习中的好朋友

友④评价

①提问:请孩子们说说自己所

见过的计算机的样子?学生在自身知识建构的基

①学生回忆并回答问题,描述自

②演示视频、图片、实物等介础上提出自己的想法、看

计算己所见过的计算机的情况

绍计算机的发展过程法,充分发挥学生学习的

机基

您可能关注的文档

文档评论(0)

182****5603 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档