五年级下册英语教案-Unit8Onweekends辽师大版(三起)(1)(2).pdf

Unit8Onweekends.

一、教材分析：

本单元为辽师大版五年级下册Unit8单元的第一课时，本单元

的主要内容为在周末的各种生活与前几单元环环相扣，又为后面做

好铺垫，同时与生活密不可分。

二、教学目标：

1、知识与技能：①能听、说、读、写，并会运用单词与短语

study,work,haveapicnic,bycar,bytaxi,onfoot.

②能听懂会说Listenandsay中的对话，并能够与

同学合作，表演出对话中有关动作的短语。

③能听懂、会说本单元主要句型Wheredoyou

haveyourpianolesson?Howdoyougothere?并

能根据自己的实际情况做出相应的回答。

④能与同学一起完成Let’splay的游戏。

⑤会唱Let’ssing部分的歌曲。

2、过程与方法：能通过师生共同示范学会表达句型。

3、情感与态度：培养学生的课余爱好和正确的生活方式。

三、教学重点难点

1、重点：①能听、说、读、写，并运用本单元的单词及句型。

②能听懂、会说本单元的主要句型，并根据自己的实际情

况作出相应的回答。

③能听懂、会运用短语onweekends,onholiday,并复习以前

学过的afterschool等。

2、难点：bycar,bytaxi,bytrain,onfoot的运用。注意短语by后面没

有修饰词，直接接交通工具，表示“乘坐……”

四、教法与学法

教法：情景教学、实物教学等。

学法：互问互答、小组练习等。

五、课前准备

英语书短语卡片白板实物图片教学挂图等。

六、教学过程：

StepⅠWarmup热身

1、师生互致问候

2、用白板播放歌曲IIntheMerryMonthofMay师生齐唱

3、自由会话

StepⅡNewConcepts新知识

1、呈现课题

2、导入：

T：Whatdoyouusuallydoonweekends?

S1：Iusuallygohiking.

S2：Iusuallyplaysports.

S3:Iusuallygoshopping.

出示幻灯片我和朋友在野餐的图片。

T:Whoisthis?

Ss:It’syou.teacher

T:ohcleverIt’sme（指着图片上的自己）。OnweekendsIhave

apicnicwithmyfriends.Haveapicnic（重复几遍）板书

短语.

依次用幻灯片展示图片呈现新短语板书短语

机械操练师读生读游戏练读

3、创设情境导出句型

教师随意问Whatdoyouusuallydoonweekends?(教师做动

作提示学生回答)

Ss:Ihaveapinic/work/study/playthepiano.

T:OkWheredoyouhaveyourpianolesson?

S1:Atamusicclass.

T:Howdoyougothere?

Ss:Bybike/Onfoot…

教师讲解Howdoyougothere