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2023-2024小学四年级音乐上册教学计划（精选16篇）

2023-2024小学四年级音乐上册教学计划篇1

一、开设意义

器乐教学是通往更好体验音乐的桥梁，是学生学习音乐和表现音

乐的重要手段，又是开发其智力的重要途径。要通过器乐教学学习音

乐，提高素养，陶冶情操，净化心灵，受益终生。

二、教学目标

1、激发和培养学生口琴吹奏学习的兴趣，开发音乐的感知力，体

验音乐的美感。

2、认识音符及常用音乐术语，运用音乐乐理知识知识会唱奏简单

的乐曲或者乐句。能自然地、有表情地参与口琴吹奏表现活动。

3、能运用正确的吹奏姿势参与各项吹奏活动，能够对指挥动作和

前奏做出反应。能对别人和自己吹奏情况作出恰当合适的评价。

4、能逐渐养成良好的吹奏习惯，常常练习吹奏技能逐步达到熟练

的吹奏乐曲程度。

三、现状分析

四年级任教1—3班，这三个班学生对口琴学习兴趣浓厚，随着生

活范围和认知领域有所扩展，体验感受创造能力逐渐增强，对音乐进

行整体感受的能力也逐步增强。他们虽然比较喜欢口琴吹奏，但似乎

不花很多时间练习，所以学习效率比较慢，本学期要采取更多措施督

促学生练习，使学生能熟练吹奏出音符或者音乐。四年级学生还应保

持良好的学习习惯和兴趣培养，尽可能当然学生在成功的口琴吹奏中

找到学习的兴趣和自信，使他们热爱上口琴吹奏。

五、教学安排

周次内容课时计划重点教学准备

1—4歌曲《小飞机》

简便单音练习第一条四课时

正确吹奏练习曲或者歌曲口琴、记谱本

4—8歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》

简便单音练习第二条四课时

正确吹奏练习曲或者歌曲口琴、记谱本

9期中过程性评价一课时正确吹奏练习曲或者歌曲口琴、记谱本

10—13歌曲《快乐小舞曲》

简便单音练习第三条四课时

正确吹奏练习曲或者歌曲口琴、记谱本

14—16歌曲《上学歌》

简便单音练习第四条

简便单音练习第五条四课时

正确吹奏练习曲或者歌曲口琴、记谱本

期末过程性评价和总结性评价2课时正确吹奏练习曲或者歌曲口

琴、记谱本

六、教学措施。

1、遵循听觉艺术的感知规律，吹奏教学围绕“听”而进行，教学

中引导学生体验、表现、创造享受音乐。

2、建立平等互动的师生关系，因地制宜，面向全体学生因材施教。

3、教学遵循“降低难度”“先易后难”原则，培养学生个人爱好

和增强音乐的表现力。

4、运用讲解示范法、示范吹奏、综合训练、合奏指导、集体教学

与个别指导相互结合、趣味游戏等教学方法，使学习活动丰富有趣。

5、培养认真听、认真看、积极参与、常加练习的良好学习习惯。

6、认真学习音乐课程标准，了解学习器乐教学的理论方法，促使

对教学案例进行及时的复备和课后反思，针对不同的教学对象选择不

同的教学方法，以促进教学效果。

2023-2024小学四年级音乐上册教学计划篇2

一、教学分析：

四年级时期的学习非常重要。在这个阶段有一个承上启下的作用。

在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，学习的知

识又为今后两年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加

深了难度，如声乐演唱形式，力度记号等。

二、学生情况分析：

今年教学四年段四个班级的音乐，我会注重作好以前和今后知识

的衔接工作，采取多种方式策略，帮助学生自己熟练的应用所学过的

知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习，采取游戏的方

式让学生边玩边学，学生在三年级初步学习了口风琴吹奏，本学期将

在此基础上加强练习。

三、本学期教学目标、任务：

发声训练部分：

1、在气息的控制下，逐步扩展高音。

2、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。

3、学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。

视唱、知识、练耳部分：

1、读谱知识：

(1)认识装饰音，知道其作用。

(2)懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。

(3)学习三连音，切分音;认识速度、力度标记。

2、视唱部分

(1)分二声部练