学校体育学期末重点复习题.pdfVIP

学校体育学期末重点复习题

学校体育学

一名词解释

.

1.学校体育：在以学校教育的环境中，运用身体运动、卫生保

健等手段，对受教育者施加影响，促进其身体发

展的有目的、有计划、有组织的教育活动。

2.体育与健康课程：一门以身体练习为主要手段，以增强学生

健康为主要目的的必修课程。

3.课外体育活动：学校在课余时间开展面向全体学生的，以健

身、娱乐活动为主要内容，以班级为基本组

织单位，以满足广大学生多种身心需要为目

的，促进学生身体、心理和社会适应能力和

谐发展的体育锻炼活动。

4.课余体育训练：利用课余时间，对部分在体育方面有一定天

赋或有某项运动特长的学生，以运动

队、代

表队、俱乐部等形式对他们进行较为系统的

训练，旨在全面发展他们的体能和身心

素质，提高某项运动的技术和水平，培

养竞技体育后备人才。

5.课余体育竞赛：充分利用课余时间，组织学生以运动项目、

游戏活动、身体练习为内容，根据正规

的，

简化的或自定的规则进行的个人或集体的体

力、技艺和心理的相互比赛。

6.学校体育目标：在一定活动空间和时期内学校体育事件所要

达到的预期结果。

7.体育课程实施:根据体育课程标准参照所选教科书,结合体育

教师、学生、教学条件,有目的、有计划、有组

织地实践显现体育课程本质、体现体育课程价

值、实现体育课程目标的过程。

8.体育学习:学生在教师指导下,有目的有计划有组织系统地学

习体育与健康知识与运动技术,形成运动技能

以及良好的运动和生活习惯,增强体质,促进健康、

发展个性的过程,也是学生获得体育运动经验、

提高体育素质、规范和改善体育运动行为的过程。

9.体育学习策略:指学生在体育学习过程中,为了达到特定的学

习目标,提高学习效果,而主动采取的对学习活

动进行自我调节和控制的一系列程序、方法和

技能,。

10.体育课程资源:体育课程设计、实施和评价等整个体育课程

与教学过程中可利用的一切人力、物力以及

自然资源的总和。

11.课外体育活动:在体育课程之外,以健身、保健、娱乐为目的

的课外体育活动（锻炼），以提高运动技术

水平为目的的课余体育训练。以及为丰富学

生课余文化生活而举办的课余体育竞赛等

总称

12.运动员选材:是指根据运动项目的特点和要求，以科学的方

法进行各种能力与有关因素的测试和预测，

并经过一段时间的考察，从大量的学生中，准

确地挑选出各方面条件优越，适合从事某

一

运动项目训练的人才，从小进行多年系统训练