苏教版六年级数学下册第3单元第1课时：解决问题的策略.pptx

解决问题的策略

星河小学美术组男生人数占总人数的。已知女生有21人，男生有多少人？

1.画图策略

。

星河小学美术组男生人数占总人数的。已知女生有21人，男生有多少人？

答：美术组男生有人。

21÷（5－2）=7（人）

7×2=14（人）

14÷（14＋21）

=14÷35

=

检验：

14

赵大娘家养的公鸡与母鸡只数的比是4︰7，公鸡比母鸡少30只。赵大娘家养的公鸡有多少只？

公鸡

母鸡

30只

30÷（7－4）×4=40（只）

答：赵大娘家养的公鸡有40只。

想：如果把男生的人数看做4份，那么女生人数有这样的几份？

30-40之间的数哪一个是9的倍数？

总人数应该是几的倍数？

总人数有这样的几份？

5+4=9（份）

36÷9×5=20（人）

36÷9×4=16（人）答：参加的男生有16人，女生有20人。

全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只？

先画10只大船坐50人，

画图法

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再去掉多的8人。

全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只？

从大船有9只、小船有1只开始，有序列举。

9

1

9×5＋3=48

多了6人

8

2

8×5＋2×3=46

多了4人

7

3

7×5＋3×3=44

多了2人

6

4

刚好

6×5＋4×3=42

列举法

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全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只？

假设大船和小船同样多，再根据总人数调整。

6

4

6×5＋4×3=42

刚好

假设—调整

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鸡和兔一共有8只，它们的腿有22条。鸡和兔各有多少只？（根据下面的提示，选择一种方法找出答案）

（1）按照下面的步骤画图。

①画8个圆，表示一共有8只动物。

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鸡和兔一共有8只，它们的腿有22条。鸡和兔各有多少只？（根据下面的提示，选择一种方法找出答案）

（1）按照下面的步骤画图。

②假设8只都是鸡，给每只动物画2条腿。算一算画出的

腿比22条少多少条。

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鸡和兔一共有8只，它们的腿有22条。鸡和兔各有多少只？（根据下面的提示，选择一种方法找出答案）

（1）按照下面的步骤画图。

③一只兔比一只鸡多2条腿，给其中的几只动物添上2条

腿，使画出的腿正好是22条。

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鸡和兔一共有8只，它们的腿有22条。鸡和兔各有多少只？（根据下面的提示，选择一种方法找出答案）

（1）按照下面的步骤画图。

④鸡有（）只，兔有（）只。

5

3

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鸡和兔一共有8只，它们的腿有22条。鸡和兔各有多少只？（根据下面的提示，选择一种方法找出答案）

（2）先假设鸡和兔同样多，再调整。

多2条

5

5×2＋3×4=22

3

刚好

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