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学前教育实习总结15篇

学前教育实习总结1

作为学前教育的学习者，我于20__年2月11日进行了一

次幼儿园实习。时光飞速，两周就这样无声无息的过去了。回

头看看这两周，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己

对于工作、对于社会的不同看法。这次实习让我们感受到了幼儿

园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习

我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。

大概就是这个意思吧！

一、实习的目的与意义

两周的时间让我明白了实习的目的。

1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工

作的实际能力。我们知道“时间是检验真理的唯一基础”光有

理论知识是不够的，还要有实践。

2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务

的理解。到幼儿园后，每天的流程要经过一段时间适应，才能很

流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，

我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么？难道只

是教会他书本上的知识吗？答案是否定的！

3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心

和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，

因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必

须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。

4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运

用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论

知识和技能，树立正确的教育思想。

二、实习的内容与过程

在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。

在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自

己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角

度考虑问题。例如：

1、不要以学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。

2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各

种教育，让幼儿在欢乐中学习。3、尊重幼儿的自然发展，给以

适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。活动在学前教育中具

有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊

的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而

在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和

课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过

活动来完成。相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起

去感受成长时的快乐。

三、实习的收获及不足

在这两周的实践生涯中，从老师们身上，我看到了为人师

表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在

校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里

我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好

一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课老师给孩子门上

课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这

样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的。用不同的方法带

着孩子们做游戏，渐渐地我获得了孩子们的认同。我才发现，

原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们

自然就会喜欢你。

虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了

一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要

有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还

能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用

正心态去对待。

就在这样忙碌的实习生活里，两周也就这样过去了。这两

周经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是

见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。

时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时

间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯

真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价。每经

历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。

学前教育专业实习总结的延伸阅读——写实习总结的注意

事