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大学生职业生涯规划

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目录

生涯理念………………….3

第一章自我认知…………4

第二章环境评估…………12

第三章职业方向定位……………………14

第四章目标设定…………16

第五章计划实施…………17

第六章评估反馈…………20

结束语…………………….23

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生涯理念

月满月缺，潮涨潮落，花开花谢。踏着时光的年轮，不知不觉，我将靠近20岁的

边缘。尽管时光在飞逝，世界在变迁，驻足回首，我的理想，不曾忘却。

小学六年，初中三年，高中三年，大学一年。还记得十三年前的那个自己：一个

六岁的小女孩，左手拿着书本，右手拿着粉笔，以墙壁为黑板，以空气为学生，以幼稚

的行为，演绎着自己的梦想。

也许，我的理想很平凡，没想过成为名噪一时的伟人，只想要当一名普通的人民

教师。然而，我的理想也很宏伟，因为我希望我的学生，在我的教育指导之下，均能功

名成就，成为社会上不可或缺的栋梁。我可以不是伟人，但是我可以成为伟人的老师。

人生有梦，梦筑踏实，将自己的梦想，以阶段性的小目标，落实在具体的计划中，

然后身体力行，积极实践，这就是生涯规划的具体的表现。

因此，把我的梦想与现实联系在一起，让生涯规划书成为两者间的桥梁，我将会

距离成功更进一步。因为，要把梦想变成生涯，这需要规划，需要经营，起点是自己，

终点也是自己，没有人能够代劳。现在就开始规划我梦想生涯的蓝图，是为了掌握现在，

也是为了更加看清未来。因为在人生的道路上，生涯规划就是指引我们朝着梦想前进的

那颗北斗星，给予我们亮光，使我们不再迷茫。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。在朝着自己的梦想前行的过程中，在实

施自己生涯规划的计划时，我们应该谨记自己始终坚持梦想的生涯理念。我的座右铭—

付出，无悔。那也是我整个生涯中理念的一个体现。因为付出却无悔，所以才能做到“蚕

到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

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第一章自我认知

苏格拉底曾自问：“什么是哲学？”他的回答是“认识你自己”。可见，自我认知是

认识自我的一个重要因素，正如我国古人说的“人贵在自知知明”、“知自知彼，方能

百战百胜”、“知人者智，知己者明”。

第一节自我评估

1.我的性格特点：

乐观、正直、坦率、耐心、认真、执着、感情

2.我的兴趣爱好：

写作、听音乐、喜欢比较能够表现自我特色和个性

3.我的能力与素质特点：

独立性、