北师大版九年级数学上册4平面直角坐标系中的位似变换 学案 .pdf

第八节图形的位似

第2课时平面直角坐标系中的位似变换

【课题与课时】

课题：北师大版初中数学九年级上册（2014版），第四章4.8.2图形位似

课时：第2课时(共2课时）

【课标要求】

在平面直角坐标系中，探索并了解将一个多边形的顶点坐标（有一个顶点为原

点）分别扩大或缩小相同倍数时所对应的图形与原图形是位似的.

【学习目标】

1.通过探索平面直角坐标系中，位似图形对应点的坐标之间的联系，会用图形

的坐标的变化表示图形的位似变换，并归纳把一个图形按一定比例放大或缩小后，

点的坐标变化的规律，增强抽象概况能力.

2.通过对比四种图形变换(平移、轴对称、旋转和位似)的异同，能在复杂图形

中找出来这些变换.

【学习过程】

学前准备

复习回顾：

1.两个相似多边形，如果它们对应顶点所在的直线相交于一点，我们就把这样的两个图形叫

做，这个交点叫做．位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离

之比等于，对应线段.

2.请把△ABC放大，使放大前后的对应线段的比为1:2你有哪些方法？

3.思考：有没有一种数学工具能使上述作图过程变的简单？

1

任务一平面直角坐标系中的位似变换（指向目标）

活动1在直角坐标系中，△OAB三个顶点的坐标

分别为O（0,0），A（3,0），B（2,3）.将点O，A，B

的横、纵坐标都乘以2，得到三个点O′，A′，B′，请你

在坐标系中描出这三个点.

问题1：以这三个点为顶点的三角形与△OAB位似

吗？为什么？如果位似，指出位似中心和相似比.

问题2：如果将点O,A,B的横纵坐标都乘以-2呢？以这三个点为顶点的三角形与△OAB

位似吗？为什么？如果位似，指出位似中心和相似比.（小组交流）

我们的结论：.

活动2在平面直角坐标系中，四边形OABC的顶点坐标分

别为O(0，0)，A(6，0)，B(3，6)，C(－3，3).将四点的

2

坐标都乘以，得到四个点，用线段顺次连接O，A，B，C.

3

问题1：以这四个点为顶点的四边形与四边形OABC位似吗？

如果位似，指出位似中心和相似比.

问题2：在直角坐标系中，将一个多边形的每个顶点的横、纵坐标都乘以同一个数k（k≠0），

所得到的图形与原图形有什么关系？

我们的结论：.

活动3在直角坐标系中，四边形OABC的顶点坐标分别为

O（0,0），A（6,0），B（3,6），C（-3,3）.已知四边形OABC′

与四边形OABC是以原点O为位似中心的位似四边形且相似比

是3:2，请画出四边形OA′B′C′并写出各个顶点的坐标.与四边形

OABC相比，四边形O′A′B′C′对应顶点的坐标发生了什么变化？

（小组交流）

归纳总结：位似变换中对应点的坐标变换规律

.

跟踪训练一（检测目标1）

如图，在平面直角坐标系中，△ABO三个顶点的坐标分别

为A(－2，4)，B(－2，0)，O(0，0).以原点O为位似中心，

画出一个三角形使它与△ABO的相似比为3:2.

◊评价标准：该题8分.评价结果：____________