物理一轮复习讲义检测:第十二章 热学()第节 固体、液体和气体 .docxVIP

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第2节固体、液体和气体

(1)大块塑料粉碎成形状相同的颗粒,每个颗粒即为一个单晶体。(×)

(2)单晶体的所有物理性质都是各向异性的。(×)

(3)晶体有天然规则的几何形状,是因为晶体的物质微粒是规则排列的。(√)

(4)液晶是液体和晶体的混合物。(×)

(5)船浮于水面上不是由于液体的表面张力。(√)

(6)水蒸气达到饱和时,水蒸气的压强不再变化,这时,水不再蒸发和凝结。(×)

(7)压强极大的气体不遵从气体实验定律。(√)

突破点(一)固体、液体的性质

1.晶体和非晶体

(1)单晶体具有各向异性,但不是在各种物理性质上都表现出各向异性。

(2)凡是具有各向异性的物体必定是晶体,且是单晶体。

(3)凡是具有确定熔点的物体必定是晶体,反之,必是非晶体.

(4)晶体和非晶体在一定条件下可以相互转化。

2.液体表面张力

形成原因

表面层中分子间的距离比液体内部分子间的距离大,分子间的相互作用力表现为引力

表面特性

表面层分子间的引力使液面产生了表面张力,使液体表面好像一层绷紧的弹性薄膜

表面张力

的方向

和液面相切,垂直于液面上的各条分界线

表面张力

的效果

表面张力使液体表面具有收缩趋势,使液体表面积趋于最小,而在体积相同的条件下,球形的表面积最小

[多角练通]

1.(多选)关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是()

A.金刚石、食盐、玻璃和水晶都是晶体

B.晶体的分子(或原子、离子)排列是有规则的

C.单晶体和多晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点

D.单晶体和多晶体的物理性质是各向异性的,非晶体是各向同性的

解析:选BC金刚石、水晶和食盐是晶体,玻璃是非晶体,A错误;晶体的分子排列规则,且有固定的熔点,非晶体的分

子排列不规则,且没有固定的熔点,故B、C正确;单晶体的物理性质是各向异性的,多晶体和非晶体的物理性质是各向同性的,故D错误。

2.(2017·漳州模拟)下列现象中,不能说明液体存在表面张力的有()

A.吹出的肥皂泡成球形

B.硬币能漂浮于水面上

C.滴入水中的红墨水很快散开

D.在完全失重的环境下,熔化的金属能收缩成标准的球形

解析:选C吹出的肥皂泡成球形,硬币能漂浮于水面上,在完全失重的环境下,熔化的金属能收缩成标准的球形,都是由于表面张力的作用;滴入水中的红墨水很快散开,是自由扩散的结果,与表面张力无关;故选C。

3.(多选)(2017·安徽六校联考)下列说法中正确的是()

A.晶体一定具有各向异性,非晶体一定具有各向同性

B.内能不同的物体,它们分子热运动的平均动能可能相同

C.液晶既像液体一样具有流动性,又跟某些晶体一样具有光学性质的各向异性

D.随着分子间距离的增大,分子间作用力减小,分子势能也减小

解析:选BC单晶体具有各向异性,而多晶体是各向同性的,故A错误;内能与物体的温度、体积、分子数等因素有关,内能不同,温度可能相同,则分子热运动的平均动能可能相同,故B正确;液晶像液体一样具有流动性,光学性质具有各向异性,故C正确;随着分子间距离的增大,分子间作用力不一定减小,当分子力表现为引力时,分子做负功,分子势能增大,故D错误。

突破点(二)气体压强的产生与计算

1.产生的原因

由于大量气体分子无规则运动而碰撞器壁,形成对器壁各处均匀、持续的压力,作用在器壁单位面积上的压力叫做气体的压强.

2.决定因素

(1)宏观上:决定于气体的温度和体积。

(2)微观上:决定于分子的平均动能和分子的密集程度。

3.平衡状态下气体压强的求法

液片法

选取假想的液体薄片(自身重力不计)为研究对象,分析液片两侧受力情况,建立平衡方程,消去面积,得到液片两侧压强相等方程,求得气体的压强

力平衡法

选取与气体接触的液柱(或活塞)为研究对象进行受力分析,得到液柱(或活塞)的受力平衡方程,求得气体的压强

等压面法

在连通器中,同一种液体(中间不间断)同一深度处压强相等。液体内深h处的总压强p=p0+ρgh,p0为液面上方的压强

4。加速运动系统中封闭气体压强的求法

选取与气体接触的液柱(或活塞)为研究对象,进行受力分析,利用牛顿第二定律列方程求解。

[典例]如图所示,一气缸水平固定在静止的小车上,一质量为m,面积为S的活塞将一定量的气体封闭在气缸内,平衡时活塞与气缸底相距为L。现让小车以一较小的水平恒定加速度向右运动,稳定时发现活塞相对于气缸移动了距离d。已知大气压强为p0,不计气缸和活塞间的摩擦;且小车运动时,大气对活塞的压强仍可视为p0;整个过程温度保持不变。求小车加速度的大小.

[解析]设小车加速度大小为a,稳定时气缸内气体的压强为p1,则活塞受到气缸内外气体的压力分别为:

F1=p1S,F0=p0S

由牛顿第二

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