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歌表演《猴子蒸糕》教学设计

歌表演《猴子蒸糕》教学设计

————人教版小学二年级音乐下册

李娜

课题：歌表演《猴子蒸糕》

课型：欣赏课

教材：人教版小学二年级音乐下册

授课人：李娜

教学目标：

1.了解歌曲《猴子蒸糕》的歌曲内容，感受歌曲的风趣、活泼特点，并能进行简单的故事创编和表演。

2.通过多媒体课件播放音乐，让学生在看中学，同时通过观看可爱的卡通形象，了解歌曲所表达的意思。

3.通过欣赏壮族民歌《猴子蒸糕》，引导学生总结劳动光荣，不劳而获可耻的真理，激发学生对劳动的热爱之情。

教学重点：

欣赏《猴子蒸糕》，感受歌曲的情绪，懂得歌曲所说明的道理。

教学难点：

通过欣赏，有感情地随着音乐表演。

教法选择：

欣赏法、表演法

出示道具，要求学生小组讨论表演方式。（请同学们到台前表演，在表演之前，先讨论一下如何根据歌曲内容和旋律进行表演。）

小结

师：经过同学们的共同努力，这首壮族歌曲，被同学们表演得真精彩，谁能说一说通过这首歌曲我们懂得了一个怎样的道理呢？（学生回答）

（补充：不劳动者不得食，劳动最光荣）。

学生活动

学生回答，是小猴子的头饰。

学生回答：

学生听flash动画歌曲

1.学生复述动画歌曲内容，

2.学生回答自己的想法

学生有感情的朗读第一、二段歌词

学生随着歌曲，一二段歌曲哼唱旋律

学生有感请的跟旋律演唱。

学生分角色演唱

指名表演，其他同学伴唱

学生听后回答问题后模仿动作。

（学生有感情地演唱歌曲）

（学生分角色演唱）

学生回答

学生讨论后进行表演

学生围绕不劳动者不得食，劳动最光荣的道理回答

设计意图

激趣导入

初步感受歌曲

使学生明白不劳动者不得食的道理

进一步感受歌曲情绪

培养学生采用多种方式学习音乐的兴趣

对歌曲进行创编，有表情地表演歌曲

板书:歌表演——猴子蒸糕

不劳动者不得食，劳动最光荣

*【作者简介】李娜，内蒙古根河市阿龙山小学教师（内蒙古根河市022362）