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高级学校体育学练习题1
一、判断题
1．我国在1903年，正式将“体操科”改为“体育科”。（）
×
2．运用分解法教学时要与完整法结合运用，而且教学时间不宜太长。（√）
3.所谓体能，就是指学生具备的基本活动能力。（）
×
4.为了显示示范的前后部位，应该采用背面示范。（）
×
5.现代体育已由传统的注重身体，发展到今天的生理、心理和社会三大目标并重。
（）
√
6.学生身体素质的发展顺序是速度、力量、耐力。（）
√
7.教材内容的排列方式有直线排列、螺旋排列和混合排列。（）
√
8.全年教学工作计划也称教学进度。（）
×
9.在体育教学中，应本着一切从学生兴趣出发的原则。（）
×
10．教材结构是各类教材的教学时数与总时数之比。（）
×
11当学生正在做练习时，尤其是静止用力或较危险的动作，一般不作具体讲解。
（）
√
12从一节体育课来看，学生的生理机能变化呈下降—稳定—上升的趋势。（）
×
13艺术体操教学时，由于动作方向，路线变化较多，一般教师都采取正面示范的
方式。（）
×
14教
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