文明单位自查报告 文明单位自查报告范文 (9篇）.docxVIP

PAGE1

PAGE1

文明单位自查报告文明单位自查报告范文(9篇）

文明单位自查报告是指某个单位或组织在自我检查、自我评估的基础上，就文明创建工作的开展状况、成果以及阅历、问题等方面所做的书面报告。这份报告通常是在单位或组织进行文明单位评比的自查阶段提交，以便上级单位或相关机构了解该单位文明创建工作的实际状况。以下是有关于文明单位自查报告的有关内容，欢迎大家阅读！

文明单位自查报告1

我校现有教职工111人，同学2322人，教学班42个。学校于1985年首次被评为四川省文明单位，全体师生非常珍惜四川省人民政府赐予我们的这份荣誉。27年来，我们以深化开展文明单位创建活动为抓手，秉承“蒙养品德、启迪才智、健体尚美、张扬共性”的办学思想，坚守“弘德、崇文、乐学、致美”的校训，以建设社会主义核心价值体系为根本，以提高师生素养培育文明风尚为目标，以文昌文化、艺术特色教育为切入点，全面推行素养教育，师生文明素养逐步提升，学校办学质量得到家长和社会认可，连续27年保持了省级文明单位的光荣称号。在新一轮文明单位复查登记申报中，我校提出了新的追求目标：连续保持省级文明单位这一荣誉，以连续保持省级文明单位标准规范办学行为，实现师德师能和学校内涵的新提升。

通过对比《四川省文明单位建设与管理方法》和《四川省省级文明单位测评细则(试行版)》进行自测自评自查，我们认为我校在组织领导、思想建设、办学业绩、校风校貌、校内文化、学校特色建设等方方面面，为我们基层学校贯彻落实精神，坚持科学进展观，落实“三风”建设，依法治校，依法执教，促进校内和谐指出了方向，点明白抓手，自查得分为99分。现将我校巩固、进展省级文明单位创建成果的主要状况自查报告于后：

一、强化组织领导

在省、市、县精神文明建设委员会，在各级政府的正确领导下，在省精神文明办、市委宣扬部、市精神文明办的直接关怀和指导下，通过全校教职工的共同努力，1985年梓潼县文昌二小被省委、省政府首次命名为“省级文明单位”。27年来，学校支部、行政一班人始终不为成果而自满，在思想熟悉上，持着糊涂头脑，学校工作按省级文明单位的标准要求，按与时俱进的进展态势衡量，抓紧抓实创建工作，努力巩固、进展创建成果;在指导思想上，学校班子始终坚持“两手抓、两手都要硬”的指导思想，以科学进展观为指导，仔细贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实开展马克思主义世界观、人生观、价值观和教育，不断深化“双学”、“三讲”和“四好”班子、“三优一学”创建活动，与时俱进，以人为本，在巩固中创新，在创新中进展，不断把学校精神文明建设提升到一个新的水平。

学校成立省级文明单位复查领导小组，校长李绍平任组长、负总责，分管副校长蒲龙任副组长、详细抓，教育处、政教处、平安总务处、班级组、工会、团支部、少先队等机构为领导小组成员并详细明确了各自责任，建立和完善了文明单位创建的长效机制，从探源共识、思想共识、工作共识、行为共识、深思共识等几个方面确立了学校的办学思想和文化共识，全面掩盖，既挂帅又出征，人人履职尽责。同时，增设了创建办公室，以加强各项工作的协调、督查和落实。学校行政每年专题讨论2次以上文明单位创建工作，并将此作为学校的重要工作纳入年度总体工作方案一起部署、一起检查考核，准时报送创建工作动态和年度重大活动方案，并保证创建工作所需的财力、物力、人力、时间，形成了全校教职工齐心协力抓创建促进展的良好局面。

二、狠抓队伍建设

学校被命名为四川省文明单位以来，始终把进一步加强教职工的思想道德、作风和组织建设，全面提升教职工素养，努力建设一支高素养的干部职工队伍作为文明单位创建工作的重点，着力抓了以下几个方面的工作：

(一)强理论学习，建学习型学校。学校坚持用社会主义精神文明建设的理论武装头脑，统一思想，组织全体教职工先后仔细学习了《公民道德建设实施纲要》、《老师职业道德规范》、《老师法》、《未成年人爱护法》等内容，从而进一步加深了对精神文明建设重要性的熟悉，增加了创建的自觉性。学校领导以身作则，带头结合工作实际畅谈学习体会、进行学习辅导;常常组织开展专题性、战役性理论学习，周密支配，按时检查，保证教材，保证效果;大力支持老师参与各类外出学习活动，学校乐观为老师们搭建各种教学教研科研平台，狠抓校本培训，全面提升老师的业务素养：一是专业引领平台，二是领导引领平台，三是骨干引领平台，四是专题争论平台，五是反思进展平台，六是集体研讨平台，通过这些途径，为老师搭建成长平台。使文昌二小理论学习和专业学习空气深厚，学风优良，教职工的理论素养、思想品德和职业道德水平有了较大提高。

(二)强作风转变，抓道德启蒙。学校以“创先争优”、“基层组织建设年”为载体，乐观组织教职工开展争优创先