全国新课标人教版高一物理必修一第一章运动的描述导学案(含答案,精排版)1.3运动快慢的描述——速度.pdf

目标计划行动反思搏事情一件一件的做专注轻重缓急劳逸结合

§1.3运动快慢的描述一一速度

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【本卷要求】：

1.动脑思考

2.每个点都要达标，达标的标准是能够“独立做出来”，不达标你的努力就体现不出来

3.听懂是骗人的，看懂是骗人的，做出来才是自己的

4.该背的背，该理解的理解，该练习的练习，该总结的总结，勿懈怠！

5.明确在学习什么东西，对其中的概念、定律等要追根溯源，弄清来龙去脉才能理解透彻、应用

灵活

6.先会后熟：一种题型先模仿、思考，弄懂了，再多做几道同类型的，总结出这种题型的做法，

直到条件反射

7.每做完一道题都要总结该题涉及的知识点和方法

8.做完本卷，总结该章节的知识结构，以及常见题型及做法

9.独立限时满分作答

10.多做多思，孰能生巧，熟到条件反射，这样一是能见到更多的出题方式，二是能提高做题速

度

11.循环复习

12.步骤规范，书写整洁

【一分钟德育】

你找到属于自己的学习方法了吗？

・你一定不要在各门功课上平均使用时间。

・你不要认为某门课难学就怕它，学习时就对它应付了事。这是万万做不得的事情。

・应该采取的方法是越难就越要在这门功课上下功夫。

大凡学习成绩优异的高中生，他们都有属于自己的独特的学习方法。这种学习方法不是书上看的，也不是老师教

的，而是自己在学习实践中摸索积累的。

诚然，老师也会教你一些学习方法，你也可以读一些成功人士介绍学习方法的文章。但别人讲的和你看的再多，

都不如你做的。别人介绍的一些学习方法，是他自己的体会，对他适合，对你不一定适合。一种适合你自己的学习方

法，不仅与你自己的各科成绩、与你形象思维和抽象思维的敏锐度，与你长期形成的学习和生活习惯有关，它还与你

身处的环境也有非常大的关系。比如，教你的老师的水平如何，同学之间在学习上互相帮助的程度如何，学校在各科

课程上的时间安排，你是住校还是住家等等，这些都是你调整学习方法不得不考虑的重要因素。还有你的心理承受能

力，体质状况，也都在你考虑之列。

我读高中时的学习环境，是那个时代特有的现象，学校师资力量非常弱。在这样的环境中学习，我确定了自己高

中时期的学习方法，就是以自己学习为主，以听课和与老师、同学探讨问题为辅，整块时间以学习数理化三科课程为

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我现在所做的事情能使我更好更快的接近我的目标吗?突破极限在不能坚持的时候再坚持一下

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主，零星时间以学习语文和政治为主。对当时高考时计算总分的这5门功课的学习,

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我现在所做的事情能使我更好更快的接近我的目标吗?突破极限在不能坚持的时候再坚持一下

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我制定了比较周密的学习计划。正因为有了这种积极主动的学习态度和方法，我才在当时的环境下考出全校第一名的

高考成绩。

现在的高中学习环境有了很大的改善。师资条件、教辅材料、教育设施等，都与我高中时代的不可同日而语。生

活条件更不必说。在这样的条件下，你应该怎样学习呢？在前面的谈话中，我介绍了各门功课的一些学习方法，你不

妨照那些方法尝试地做一做。如果有效果，你就一直这样做下去。如果没效果，你就参考一下那些方法，找出适合你

的方法来。

有些方法上的问题值得引起你的注意。

你一定不要在各门功课上平均使用时间。一个人对某一课程的接受和理解记忆能力不同，决定了他在这门课程

上所