人B版高中数学必修第四册第9章9-1-2余弦定理学案.doc

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9.1.2余弦定理

1．掌握余弦定理的两种表示形式及证明余弦定理的向量方法．

2．会运用余弦定理解决两类基本的解三角形问题．(重点)

3．能应用余弦定理判断三角形形状．(重点)

4．能利用正弦定理、余弦定理解决解三角形的有关问题．(难点)

1．借助余弦定理的推导，提升逻辑推理的素养．

2．通过余弦定理的应用的学习，培养数学运算的素养．

如图，某隧道施工队为了开凿一条山地隧道，需要测算隧道的长度．工程技术人员先在地面上选一适当的位置A，量出A到山脚B，C的距离，其中AB＝eq\r(3)km，AC＝1km，再利用经纬仪测出A对山脚BC(即线段BC)的张角∠BAC＝150°．

思考：根据上述

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