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“全都……只有……”构式的认知语用分析的开题报告

1.研究背景和目的

“全都……只有……”构式是一种常见的语言表达方式，它可以被用于表达强烈的语气和感情，而且在口语和书面语中都有出现。该构式的主要特点在于使用了两个单词，一个是“全都”，表示所有的人或事物都满足某种条件或状态，另一个是“只有”，表示除此以外没有其他选择或状态存在。然而，该构式的语用分析研究比较少见，尤其是在跨文化比较方面的研究更为稀缺。因此，本文旨在通过对“全都……只有……”构式进行认知语用分析，来探讨该构式的语言学特征和文化地位。

2.研究内容和方法

本文将采用社会语言学和认知语言学的理论框架，结合语料库分析法和调查方法，来分析“全都……只有……”构式在不同语境和文化背景下的语义和语用特征。具体研究内容包括：

（1）该构式的句法结构和语义解释；

（2）该构式在语用层面的功能和效应；

（3）该构式在不同语言和文化背景下的使用情况和意义；

（4）该构式与其他语言表达方式的比较和分析。

研究方法主要包括语料库分析和问卷调查，语料库包括不同语言和文化背景下的书面和口语语料，通过分析其中出现的“全都……只有……”句子，来探讨其语义和语用特征。问卷调查主要针对不同语言和文化背景的母语者，通过让他们解释和使用该构式，来比较不同文化的使用习惯、解释和效应。

3.研究意义和创新点

本文旨在探讨“全都……只有……”构式的语言学和文化特征，旨在加深我们对该构式的理解和应用，为文化语言学和跨文化交际研究提供有益的参考和启示。本文的创新点主要在于采用社会语言学和认知语言学的理论框架，将语言和文化两个层面结合起来分析，探讨不同语境下该构式的异同，并提出相应的解释和建议。