2024年人教版(PEP)五年级英语下册Unit5 Whose dog is it PartA lets learn赛课课件(新版).ppt

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Let’ssing

Thisoldhat

SarahsAmysChenJiesMikesLookandmatch

Unit4Whosedogisit?ALetslearn新版PEP小学英语五年级下册

Learningaims(学习目标)1.我能够听、说、读、写六个名词性物主代词:mine,yours,his,hers,theirs,ours。2.能够在语境中正确运用这六个单词。3.能够在填表活动中正确运用核心句型及单词。

知道它们的主人是谁吗?Dogshow

Guess:Whosedogisit?hisdog—hisItshisdog.=Itshis.herdog—hersItsherdog.=Itshers.

Guess:Whosedogisit?Itsmydog.=Itsmine.Zoomsdog

Guess:Whosedogisit?Itstheirdog.=Itstheirs.Itsourdog.=Itsours.theirdog—theirs

Listenandrepeat

TeamworkTask1:1、First,listenandrepeat.(听录音并跟读)2、Icanread.(小组内用喜欢的方式读单词,如“开火车”、“三遍两遍”、“大小声”...)3、Showforus.

形容词性物主代词名词性物主代词mypen=mineherbag=hershiseraser=hisyourruler=yourstheirdogs=theirsTask2Discussthedifference起形容词的作用,用在名词前。起名词的作用,后面无名词。

Task3Look,sayandcomplete

用所给单词正确形式填空。1.Thisstorybookis____(she).2.Its____(you)dog.Thedogis____(you).3.____(Mike)dogisyellow.Thedogis___(John).4.Thebagisnot____(my).___(I)bagisoverthere.

这节课,我学会了_________________。Summary

1.TrytoreciteAletslearn.2.找出家中的几样物品,向同桌介绍一下这些物品的归属。Homework

我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。

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